×
來源：網絡 作者：匿名 2009-11-16 15:16:39
蘇州園林
一、測測你的注音速度！(加油！)
斟酌( ) 鏤空( ) 砌磚( ) 嶙峋( )
池沼( ) 模樣( ) 著眼( ) 薔薇( )
闌干( ) 軒榭( )
二、你能像下面( )項一樣寫不錯嗎？(要細心哦！)
A.工細 丘壑 閑適 別具匠心 因地治宜
B.敗筆 雷同 明艷 自出新裁 無所依傍
C.鑒賞 彩繪 盤曲嶙峋 重巒疊障 珠光寶氣
D.堆疊 閱歷 蔓延 俯仰生姿 玲瓏
三、快來試一試--對號入座！(很有意思！)
鑒賞 觀賞 欣賞
①公園里有很多可供( )的花木。
②誰如果要( )我國的園林，蘇州園林就不該錯過。
③他很( )這個建筑的獨特風格。
四、快給它們命名。
①重重疊疊的山峰。( )
②有的向下，有的向上，形成種種美的姿態。( )
③考慮事情等是否可行或是否適當。( )
五、如果你是作者，你怎樣解釋下面語段中的問題？(夠緊張！)
設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到"如在畫圖中"的美感，而他們的成績實現了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著"如在畫圖中"的。
1.《蘇州園林》作者 ，名 ，著名的 家、 家。我們曾學過他的一篇童話《 》。
2.本文說明對象的特征是： 。
3.結合上下文，試分析下列語句所采用的說明方法。
a.蘇州園林據說有一百多處，我到過的不過十多處。 ( )
b.有幾個園里有古老的藤蘿，盤屈嶙峋的枝干就是一幅好畫。 ( )
c.蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪。 ( )
4."一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。"中"敗筆"改為"地方"可否？為什么？
5.最后一句要是改為"每一個心里想著口里說著'如在畫圖中'。"效果會怎樣？哪種說法好？
六、試著做個小才子
運用你所學過的說明方法、說明順序寫一段50字左右的文字，簡單介紹你經常使用的一種文具，要求說出它的特點。(例如：文曲星、mp3等)
參考答案
蘇州園林
一、ｚｈēｎ ｚｈｕó ｌòｕ ｑì ｌíｎ ｘúｎ ｚｈǎｏ ｍú ｚｈｕó ｑｉáｎɡ ｗēｉ ｌáｎ ｘｕāｎ ｘｉè
二、D(因為A項中"因地治宜"的"治"應為"制"；B項中"自出新裁"應為"自出心裁"；C項中的"盤曲嶙峋"應為"盤屈"，"重巒疊障"應為"疊嶂"；只有D項全部正確，所以選D)
三、①觀賞 ②鑒賞 ③欣賞
四、①重巒疊嶂 ②俯仰生姿 ③斟酌
五、1.葉圣陶 紹鈞 教育 文學 古代英雄的石像
2."務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫"
3.a.列數字 b.舉例子、打比方 c.作比較
4.不可以。因為句中的"敗筆"是與上半句中的"圖畫"相照應，換成"地方"，則沒有這層照應了。
5.效果會不好。第一種說法好。第一種說法是雙重否定句，語氣強烈，強調了蘇州園林設計的成功，確實能夠做到使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。后一種是肯定句，語氣不如前一種雙重否定句強。
六、要求：運用合理的說明順序，恰當的說明方法，生動準確地說明文具的特點。
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看
