中考政治考點(diǎn)：初一初二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　1、人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在人類的生命最具有智慧。

　　2、人的生命的獨(dú)特性更多表現(xiàn)在：人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。

　　3、生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。

　　4、自尊的含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不也許別人歧視、侮辱自己，它是一種健康良好的心理狀態(tài)。

　　5、尊重他人的基本表現(xiàn)：對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。

　　6、社會(huì)規(guī)則包括：道德、紀(jì)律、法律。

　　7、違法行為分類如下：民事違法、行政違法、刑事違法

　　8、犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。

　　9、犯罪具有三個(gè)基本特征：

　　第一，犯罪具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。（最本質(zhì)特征）

　　第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。（法律標(biāo)志）

　　第三，犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。（必然后果）

　　10、刑罰又叫刑事處分、刑事處罰，是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。

　　11、我國(guó)刑罰的種類分為主刑和附加刑。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。附加刑包括：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)三種。

　　12、戰(zhàn)勝誘惑的方法主要有：避開誘因法；婉言謝絕朋友，提高自制力；專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣。

　　13、未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人實(shí)施保護(hù)的基本內(nèi)容：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。

　　14、與人友好交往必備的素質(zhì)：語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。

　　15、誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信。“誠(chéng)”，就是誠(chéng)實(shí)無欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事；“信”，即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。

　　16、誠(chéng)信的基本要求：對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)。

　　17、誠(chéng)實(shí)做人的核心：踐約守信。

　　18、誠(chéng)信的核心：善。

　　19、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)：我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。

　　20、我國(guó)通過建立以憲法為核心，以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。

　　21、從某種意義上說，社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志在于人權(quán)能夠得到尊重和保障。

　　22、自覺履行道德義務(wù)的意義：歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，廣大社會(huì)成員自覺自愿履行道德義務(wù)，既有利于形成溫謦、和諧的人際關(guān)系，又能夠促進(jìn)整個(gè)水的文明進(jìn)步，對(duì)構(gòu)建我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)意義重大。

　　23、教育的含義：教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育是人類文化的一種傳承活動(dòng)和催化活動(dòng)，是連接過去和未來的中介。

　　24、義務(wù)教育的顯著特征：具有強(qiáng)制性、普遍性和免費(fèi)性。

　　25、消費(fèi)者要通過正當(dāng)?shù)摹⒑戏ǖ耐緩絹斫鉀Q侵權(quán)問題。這些途徑是：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，請(qǐng)求仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提出訴訟。

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