提示：信的內容可以包括寫父母的優點長處、寫父母對自己的呵護與期望、寫自己的感受和決心。

　　三、難報三春暉

　　活動一（教材第13頁）

　　1、媽媽為小峰的多動癥、成績差而傷心，卻在小峰面前露出笑臉、鼓勵他，這是為什么？

　　答：這是為了自己的孩子，以自己的精心設計幫助孩子。媽媽雖然傷心，但從來沒有放棄對孩子的期望和鼓勵。

　　2、你理解小峰媽媽的一片苦心嗎？

　　答：理解。媽媽的苦心，表現出對自己孩子赤誠的愛，對孩子的無限期待，對孩子未來的關注，以及為了孩子可以犧牲自己的奉獻精神。因為母親對孩子的愛是最無私的。

　　3、小峰以什么方式回報母親？對你有什么啟發？

　　答：小峰應該以自己的成長進步、以優異的成績來回報自己的母親。

　　給我們的啟示：對無私奉獻的母親，我們最大的回報就是要在學習、事業上獲得成就。

　　活動二（教材第14—15頁）

　　比較下列行為，體會孝敬父母在不同場合的不同表現，并說明這樣做是否合適的理由。

　　答：左邊一列都是孝的表現，右邊一列都是不孝的表現。

　　⑴讓父母知道成績是正確的。理由：讓父母了解我們的學習狀況，并從父母那里尋求幫助和鼓勵。

　　⑵到下個月買是正確的。理由：體諒父母的難處。

　　⑶洗衣服是正確的。理由：做自己力所能及的事，分擔父母的辛勞，是對父母的孝敬。

　　⑷抽空和母親聊天是正確的。理由：多交流才能相互了解，多了解才能相互理解。

　　⑸替父親剪指甲是正確的。理由：父親的辛勞是為了自己，關心父母是對父母的孝敬。

　　⑹給父母夾菜是正確的。理由：關心父母要從小事做起。

　　活動三（教材第14—15頁）

　　1、你平時是怎樣孝敬父母的？(略)

　　2、你認為孝敬父母應該表現在哪些方面？

　　答：主要表現在物質和精神兩方面。

　　⑴愛父母，心里想著父母，理解、關心父母；

　　⑵行動上幫助父母，為父母分憂；

　　⑶努力學習，積極上進，讓父母高興。……

　　具體做法參考教材第16頁

　　3、把你盡孝后的感受說出來與大家分享。(略)

　　活動四（教材第17頁）

　　制定孝敬父母長輩的小計劃，內容包括：

　　自己應該怎樣孝敬父母長輩？在一周內我為父母做什么？怎樣落實孝親敬長的小計劃？(略)
 

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