動腦筋

　　1．中國人民志愿軍當時能不出兵嗎？

　　提示：（1）課文中已經給了明確答案，就是中國人民必須對美國的侵略加以制止。中國應該出兵援助，應該保家衛國。對這個問題的探究應該使學生樹立保家衛國、振興民族的自信心。

　　（2）對這個問題的探究還應該使學生明白出兵不出兵是和國家利益密切聯系在一起的。

　　2．人們為什么稱中國人民志愿軍為最可愛的人？

　　提示：（1）中國人民志愿軍有著高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神；（2）志愿軍戰士為保家衛國、支援朝鮮，赴朝作戰，在戰斗中英勇頑強，不畏艱險，許多戰士獻出了自己寶貴的生命，最終贏得了這場戰爭，保衛了國家，也為國家為民族在國際上贏得了榮譽。

　　活動與探究

　　1．觀看：你看過《上甘嶺》、《英雄兒女》等電影嗎？有條件的地方可以組織觀看這些電影。

　　提示：（1）在看這些影片的過程中，感受志愿軍戰士高度的愛國主義精神和可歌可泣的英勇事跡；（2）寫一篇觀后感，在觀后感中談一談自己感受最深的一點。

　　2．朗誦會：朗誦《誰是最可愛的人》等歌頌中國人民志愿軍英雄事跡的文學作品。

　　提示：在學完這一課后，可以班級或小組為單位，演唱中國人民志愿軍戰歌，朗誦《誰是最可愛的人》，演講黃繼光、邱少云的故事，以激發學生的愛國情感和立志為祖國奮發學習爭光的信念。
 

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