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2009-08-26
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2009-08-26
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2009-08-26
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2009-08-26
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2009-08-26
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2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：自我新認(rèn)識寓言故事森林中要舉辦大比賽，老虎走上擂臺，動(dòng)物們高呼大。大象登臺表演，動(dòng)物們也歡呼大。這時(shí)，臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎?青蛙嗖地跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：自我新認(rèn)識寓言故事森林中要舉辦大比賽，老虎走上擂臺，動(dòng)物們高呼大。大象登臺表演，動(dòng)物們也歡呼大。這時(shí)，臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎?青蛙嗖地跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：自我保護(hù)主題詞：自我保護(hù)法律幫助法輪功癡迷者在天安門廣場自焚事件激起全國同聲譴責(zé)后，2001年2月17日，又傳來年僅12歲的劉思影終因燒傷過重，醫(yī)治無效而離開人世的消息。她的早逝是其母親將其帶到天安
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：自我保護(hù)主題詞：自我保護(hù)法律幫助法輪功癡迷者在天安門廣場自焚事件激起全國同聲譴責(zé)后，2001年2月17日，又傳來年僅12歲的劉思影終因燒傷過重，醫(yī)治無效而離開人世的消息。她的早逝是其母親將其帶到天安
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：1992年8月，77名日本孩子與30名中國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當(dāng)時(shí)，這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營。上路時(shí)，日本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營用具；中國孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：1992年8月，77名日本孩子與30名中國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當(dāng)時(shí)，這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營。上路時(shí)，日本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營用具；中國孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：霍金是誰？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人或，他只是一個(gè)坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士�；艚鸬墓适赂嬖V我們社呢們道理？堅(jiān)強(qiáng)意志對一個(gè)人走向成功有什么意義？
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：霍金是誰？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人或，他只是一個(gè)坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。霍金的故事告訴我們社呢們道理？堅(jiān)強(qiáng)意志對一個(gè)人走向成功有什么意義？
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：自己的事情自己干大毛和小毛有一對夫婦，生了一對雙胞胎兒子，大兒子叫大毛，小兒子叫小毛，由于家里窮，沒法養(yǎng)活兩個(gè)孩子，于是忍痛將小兒子小毛送給了一個(gè)有錢的人家領(lǐng)養(yǎng)，希望他能過上好日子，以后不再
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：自己的事情自己干大毛和小毛有一對夫婦，生了一對雙胞胎兒子，大兒子叫大毛，小兒子叫小毛，由于家里窮，沒法養(yǎng)活兩個(gè)孩子，于是忍痛將小兒子小毛送給了一個(gè)有錢的人家領(lǐng)養(yǎng)，希望他能過上好日子，以后不再
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：七年級政治自己的事自己干1兩只獅子的命運(yùn)為什么不同？人生需要自立剛考進(jìn)浙江大學(xué)的一名女學(xué)生，在媽媽陪同下到學(xué)校報(bào)到注冊，又同媽媽為她掛上蚊帳，鋪好床單，買好飯菜票。媽媽要走了，女兒拉著媽媽的
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：七年級政治自己的事自己干1兩只獅子的命運(yùn)為什么不同？人生需要自立剛考進(jìn)浙江大學(xué)的一名女學(xué)生，在媽媽陪同下到學(xué)校報(bào)到注冊，又同媽媽為她掛上蚊帳，鋪好床單，買好飯菜票。媽媽要走了，女兒拉著媽媽的
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：一、中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)1、時(shí)間1956年2、地點(diǎn)北京3、主要內(nèi)容（1）、國內(nèi)主要矛盾即人民對經(jīng)濟(jì)文化的需求與落后生產(chǎn)力之間的矛盾。（2）、主要任務(wù)集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化。（3
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：一、中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)1、時(shí)間1956年2、地點(diǎn)北京3、主要內(nèi)容（1）、國內(nèi)主要矛盾即人民對經(jīng)濟(jì)文化的需求與落后生產(chǎn)力之間的矛盾。（2）、主要任務(wù)集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化。（3
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管（作用）肺：氣體交換的場所呼吸道有什么作用？氣體進(jìn)出肺的通道，有清潔、濕潤空氣的作用第二節(jié)發(fā)生
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管（作用）肺：氣體交換的場所呼吸道有什么作用？氣體進(jìn)出肺的通道，有清潔、濕潤空氣的作用第二節(jié)發(fā)生
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：聽覺形成的過程聲音外耳中耳耳蝸聽覺感受器聽神經(jīng)腦內(nèi)聽覺傳導(dǎo)通路大腦皮層聽覺中樞在此形成聽覺意識耳朵的衛(wèi)生和保健1、噪聲對聽覺有什么影響？2、怎樣保護(hù)外耳道？3、怎樣預(yù)防中耳炎？4、怎樣保護(hù)鼓膜？
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：聽覺形成的過程聲音外耳中耳耳蝸聽覺感受器聽神經(jīng)腦內(nèi)聽覺傳導(dǎo)通路大腦皮層聽覺中樞在此形成聽覺意識耳朵的衛(wèi)生和保健1、噪聲對聽覺有什么影響？2、怎樣保護(hù)外耳道？3、怎樣預(yù)防中耳炎？4、怎樣保護(hù)鼓膜？
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：耳朵的衛(wèi)生和保健1、噪聲對聽覺有什么影響？2、怎樣保護(hù)外耳道？3、怎樣預(yù)防中耳炎？4、怎樣保護(hù)鼓膜？保護(hù)耳和聽力1、減少和消除噪聲2、不用尖銳的東西挖耳朵3、遇到巨大的聲音，迅速張開口，或者堵耳、
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：耳朵的衛(wèi)生和保健1、噪聲對聽覺有什么影響？2、怎樣保護(hù)外耳道？3、怎樣預(yù)防中耳炎？4、怎樣保護(hù)鼓膜？保護(hù)耳和聽力1、減少和消除噪聲2、不用尖銳的東西挖耳朵3、遇到巨大的聲音，迅速張開口，或者堵耳、
2009-08-26
今年本市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（簡稱學(xué)業(yè)考試）工作已經(jīng)順利結(jié)束，考生填報(bào)志愿工作即將開始，為更好地方便考生了解各類學(xué)校招生的相關(guān)信息，幫助考生做好高級中等學(xué)校招生志愿填報(bào)工作，市中招辦就有關(guān)問題進(jìn)行了解答
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：世界上最高的樹是澳洲的杏仁桉，高可達(dá)156m。世界上最粗的樹是生長在西西里島的一棵大栗樹，樹干的周長有55m左右。從小資料中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？樹為什么能長得這樣高大、粗壯？為什么巨杉中間開洞，樹卻
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：世界上最高的樹是澳洲的杏仁桉，高可達(dá)156m。世界上最粗的樹是生長在西西里島的一棵大栗樹，樹干的周長有55m左右。從小資料中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？樹為什么能長得這樣高大、粗壯？為什么巨杉中間開洞，樹卻
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：生物輸血與血型1.一個(gè)正常人的血量是多少?占體重的多少?2.是不是每個(gè)失血的人都需要輸血什么情況下需要?血型的發(fā)現(xiàn)血型的發(fā)現(xiàn)17世紀(jì)哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)以后，人類就開始進(jìn)行輸血的嘗試。1667年，法國哲學(xué)家
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：生物輸血與血型1.一個(gè)正常人的血量是多少?占體重的多少?2.是不是每個(gè)失血的人都需要輸血什么情況下需要?血型的發(fā)現(xiàn)血型的發(fā)現(xiàn)17世紀(jì)哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)以后，人類就開始進(jìn)行輸血的嘗試。1667年，法國哲學(xué)家
2009-08-26
內(nèi)容導(dǎo)讀：營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪糖類每個(gè)人寫出兩種常吃的食物，并查閱教科書第41-42頁常見的食物成分表，并將食物中的營養(yǎng)物質(zhì)填寫在書上糖類能為人的生命活動(dòng)提供能量。脂肪的作用:能為人體提供能量(備用供能物質(zhì))。
2009-08-26
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