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地理指導：利用數學知識分析解決地理問題 中學各門課程之間的知識是相互滲透和交叉的，因此在思考某門學科問題時，可借助相關學科的知識來解決。地理這門課程綜合性是很強的，既包括自然地理知識，也包括人文地理知
2019-05-26
冷熱表示用溫度，熱脹冷縮測溫度;冰點零度沸點百，常用單位攝氏度。 量程分度要看好，放對觀察視線平;測體溫前必須甩;細縮口和放大鏡。 物體狀態有三類，固體液體和氣體;物態變化有六種，熔凝汽液升凝華。 汽化當中
2019-05-26
地理自然界的水循環復習指導 一、課標的要求 課標中對本節的要求是 運用示意圖，說出水循環的主要過程和主要環節，說明水循環的地理意義。 分析這條標準，與舊教材的教學要求有些不同，要注意把握如下幾點： 1.舊教
2019-05-26
地理復習要點指導 復習要點：總論： 1、七大洲分界線(注意南美洲、北美洲、拉丁美洲的范圍)南極洲是跨經度最大、地勢最高的洲。 2、四大洋的位置(被哪些大洲包圍);及大洋中著名的島嶼。北冰洋是跨經度最大的大洋。
2019-05-26
地理復習策略 初中地理是義務教育階段學生認識地理環境，形成地理技能和可持續發展觀念的一門必修課程，兼有社會學科和自然學科的性質。培養學生的地理實踐能力和探究意識，激發學生學習地理的興趣和愛國主義情感，
2019-05-26
地理復習指導：地球上神秘的北緯30 線 在地球北緯30 附近，有許多神秘而有趣的自然現象。如美國的密西西比河、埃及的尼羅河、伊拉克的幼發拉底河、中國的長江等，均在北緯30 入海。地球上最高的珠穆朗瑪峰和最深的
2019-05-26
地理環境管理復習指導 考點一 環境管理概述 強化專練 1.關于環境管理的說法，正確的有 ①國家和政府是環境管理的執行主體，故政府不是環境管理的對象 ②環境管理的對象包括個人、企業和政府 ③中國政府已經制定完整
2019-05-26
地理復習策略和方法 一、學情分析： 今年我校九年級(5)、(6)、(9)、(11)班的學生選考地理，這四個班的學生在學力上存在著明顯的兩極分化，因而要分清層次，以人為本，區別對待，對于少數優秀的學生而言，他們都有良
2019-05-26
地理復習指導：學習的興趣如何培養 一、緊密結合當代社會的發展變革現象，激發興趣。 在地理教學中，若能將課本的資料與現代社會的發展變化聯系起來，賦予學科一定的生命力，使其呈現知識的價值，那么學生學習地理
2019-05-26
地理復習指導策略 前幾年，為了保證地理、生物學科的教學質量，我們徐州地區地理、生物課程列入九年級中考科目，而這兩門課程在八年級就已學完，到九年級學校還必須安排一定的課時時間用來復習，大大加重了學生學習
2019-05-26
地理復習指導學習方法 地理課是中學生認識地理環境、形成地理技能和可持續發展觀念的一門必修課程。我國將初中地理課程的總目標定位為：通過初中地理課程的學習，了解有關地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉土地理
2019-05-26
地理復習指導之地理解題思路訓練 1、書圖并重，狠抓 雙基 ，掌握要點 這是提高解題能力的前提條件 各種地理事物和地理現象，都離不開空間地域分布，能不能掌握地理分布知識，是能不能學好地理的關鍵所在。地理分布
2019-05-26
地理環境污染及其防治專練復習指導 考點一 水污染及其防治 強化專練 1.閱讀材料，回答下列問題。 材料一 中新網2007年6月16日電：中國氣象局國家衛星中心監測發現，太湖水域中西部及北部出現大范圍藍藻，巢湖西北部
2019-05-26
地理復習指導：聯想法 整理法 背誦法 聯想法 大家都知道我們的大腦分為兩個半球分別是：左腦和右腦，它們的功能是完全不同的。左腦其實就像一臺低速意識處理計算機而右腦則是一臺快速自動處理計算機。左腦的工作方
2019-05-26
一、緊扣考綱，進行全面的、系統的復習 給學生印發考綱資料，依照考綱進行一輪地毯式講解復習，目的是讓學生對考點內容和要求有一全面、大致的了解，同時查漏補缺，把學生 、 時未掌握好的知識盲點消滅。老師要把各
2019-05-26
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