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01元素周期表 氫害李皮蓬，碳擔楊福奈， 那美女歸您，劉氯婭嫁丐， 氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖， 鈉鎂鋁硅磷，硫氯氬鉀鈣。 （元素符號還必須記住） 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中
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11.鑒別黃銅和黃金：取樣品加入稀鹽酸，樣品部分溶解且有氣體放出的是黃銅，沒有明顯現象的是黃金。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數線等
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10.化纖的鑒別 羊毛是蛋白質的一種，其織物接近火焰時，先蜷縮，燃燒時有燃燒毛發的焦臭味，燃燒后灰燼較多，為帶有光澤的硬塊，用手指一壓縮就會成粉末；而化纖織物，如錦綸接近火焰時迅速蜷縮，灰燼為灰褐色玻璃
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9.化肥的檢驗： （1）看顏色：磷礦粉為紅色 （2）加水溶解：磷酸三鈣不溶于水 （3）與熟石灰混合研磨：若有刺激性氣體放出則為銨態氮肥 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、
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8.氣體的除雜和干燥 （1）水蒸氣：取樣品冷卻后與無水硫酸銅混合，硫酸銅變藍 除雜方法：生石灰、濃硫酸、固態的氫氧化鈉、無水氯化鈣等，需要具體分析 （2）除氧氣：通過灼熱的銅網 （3）二氧化碳中除一氧化碳或氫
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7.常見離子的檢驗和除雜 除雜的一般原則：不引入其他雜質 以下凡是加入某離子，均視為加入含有該離子的物質，加入的另一種離子需要按照實際情況具體分析 （1）硫酸根：取樣品加入氯化鋇，有白色沉淀，再加稀硝酸沉
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6.粗鹽提純 （1）步驟：溶解、過濾、蒸發、結晶、計算產率 （2）玻璃棒的作用：溶解時加快溶解、過濾時引流、蒸發時防止液體飛濺、轉移氯化鈉晶體 （3）計算產率不應為1，若大于等于1或非常接近1則是計算錯誤或沒有
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5.溶液的配置 （1）步驟：計算、稱量、溶解、裝瓶 （2）稱量氯化鈉時兩邊盤中均要墊紙（大小相同），稱量氫氧化鈉則要在燒杯中進行 （3）量筒的使用：如要量取40mL水，先倒水至35mL，再逐滴滴加至40mL，量筒要放在
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4.驗證空氣的組成（氧氣的體積分數） （1）不使用硫和碳的原因：反應生成了氣體 （2）不使用鐵的原因：鐵在空氣中不燃燒 （3）誤差分析：偏小：紅磷不足、裝置氣密性較差、沒有完全冷卻就打開了彈簧夾 偏大：點燃紅
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3.實驗室制取氣體 （1）判斷氣體發生裝置的依據：反應物狀態和反應條件 （2）判斷氣體收集裝置的依據：氣體的密度、溶解性和是否能與空氣中的物質發生反應 （3）長頸漏斗+錐形瓶的裝置氣密性檢查：用彈簧夾夾住另一
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2.各類儀器的使用注意事項 （1）試管：反應液體的體積不得超過試管容積的二分之一，加熱時不超過三分之一，加熱前要先將試管外壁擦干，用試管夾從下方套入試管從上至下三分之一的位置 （2）燒杯：反應液體的體積不
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1.一般原則 （1）實驗室制取氣體時，先裝配儀器，再檢查裝置氣密性，檢查無誤后裝藥品 （2）給物質加熱時，先預熱，再對準有藥品的部位加熱 （3）點燃可燃性氣體時，先驗純再點燃 （4）稱量時先加質量大的砝碼，再
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十一、化學與生活 1.淀粉沒有甜味，但是經過酶催化水解后可生成有甜味的糖類，因此米飯饅頭長時間咀嚼后有甜味 2.人體所需的六大營養物質中，糖類不等于糖，不等于淀粉，不等于葡萄糖，蛋白質不等于氨基酸，油脂不
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十、鹽和化肥 1.銨根離子在初中可以認為是金屬離子，但氨不能排在金屬活動性順序中 2.鹽和鹽之間也可以發生復分解反應 3.氯化鈉在農業上的主要作用是選種 4.生理鹽水是0.9%的食鹽溶液 5.碳酸氫鈉既可以與酸反應，又
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九、酸和堿 1.水是弱電離的，水可以電離出極少量的氫離子和氫氧根離子，這是一個可逆的過程 2.碳酸鈉不是酸也不是堿，而是鹽，只是在水中顯堿性 3.石蕊遇酸變紅，遇堿變藍，酚酞遇酸不變色，遇堿變紅，不可搞錯，另
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