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一、配方降次法 經(jīng)過配方變形，使之能開平方或分解因式，達(dá)到降次目的。 例1 解方程： 解：左邊以 作中間項進(jìn)行配方，得 即 例2 解方程： 解：將左邊配方得： 由非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得： 二、配項運(yùn)算法 例3 解方程組： 解
2019-05-02
2019-05-01
具有鹽功能的 壓軸題是為考察考生綜合運(yùn)用知識的能力而設(shè)計的題目，其特點(diǎn)是知識點(diǎn)多，覆蓋面廣，條件隱蔽，關(guān)系復(fù)雜，思路難覓，解法靈活。解數(shù)學(xué)壓軸題，一要樹立必勝的信心，二要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和熟練的基本
2019-05-01
中學(xué)高級教師劉玉杰 對于昨日上午的數(shù)學(xué)試卷，南昌中學(xué)高級教師劉玉杰老師介紹，從考生反饋的信息看，學(xué)生普遍反映填空最后一道分值4分的幾何題難度較大。另外，倒數(shù)兩道大題的最后一問也有一定難度。 考生說這幾個
2019-05-01
相信大家都對初三的學(xué)習(xí)生活很有體會，老是感到時間不夠用，題目越做越多，卻越來越?jīng)]頭緒。如何改變這種焦慮的狀況呢?學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)過程中常常被忽視但能有效達(dá)到事半功倍的一環(huán)，在初三的學(xué)習(xí)生活中更彰顯出其重
2019-05-01
圖1中的花瓶圖案的面積，等于圖2中的地磚圖案的面積。 圖1 圖2 看上去覺得似乎很奇怪，讓人難以置信，但這卻是真的。只要按照圖3的辦法，將地磚切割成5塊，再根據(jù)圖4的提示拼合，就得到花瓶圖案。 掌握了上面的小竅
2019-05-01
化學(xué)反應(yīng)方程式 化合反應(yīng) 1、鎂在空氣中燃燒：2Mg O2 點(diǎn)燃 2MgO 2、鐵在氧氣中燃燒：3Fe 2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4 3、鋁在空氣中燃燒：4Al 3O2 點(diǎn)燃 2Al2O3 4、氫氣在空氣中燃燒：2H2 O2 點(diǎn)燃 2H2O 5、紅磷在空氣中燃燒：4P
2019-05-01
長沙 數(shù)學(xué)：知識覆蓋率達(dá)95%以上 本次數(shù)學(xué)試題肩負(fù)初中畢業(yè)水平考試，又要兼顧初中升學(xué)的鹽。①注重對學(xué)生基本知識、基本技能、基本方法和基本數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的考查;②知識覆蓋率多達(dá)95%以上;③嚴(yán)格控制難度，既能測
2019-05-01
解一元一次不等式，教材中介紹的是基本方法，但題目千變?nèi)f化，遇到每一個題目要善于觀察所給不等式的特點(diǎn)，結(jié)合其他知識，靈活巧妙地變通解題步驟，才可收到事半功倍的效果。 1、巧去括號 例1 解不等式 分析：因為
2019-05-01
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》突出強(qiáng)調(diào)：在教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)概念的基礎(chǔ)上，掌握數(shù)學(xué)規(guī)律包括法則、性質(zhì)、定理、數(shù)學(xué)思想方法。由此可見，在初中數(shù)學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)。下面舉例說說解方程組的一些數(shù)學(xué)方法
2019-05-01
攻略一：概念記清，基礎(chǔ)夯實(shí)。 數(shù)學(xué)
2019-05-01
2019-05-01
2019-05-01
2019-05-01
如何提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量?相對于其它科目來說， 復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大，知識點(diǎn)多，要想在短暫的時間內(nèi)全面復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，形成基本體系，提高解題技巧、解題能力，并非易事。下面我談一些自己的想法。
2019-05-01
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