2025年中考道德與法治重點知識之非公有制經(jīng)濟(jì)的形式

5.我國非公有制經(jīng)濟(jì)的形式和作用分別是什么？ （1）形式：個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等。 （2）作用：在支撐經(jīng)濟(jì)增長、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。 編輯推薦： 2025年中考各

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2025年中考道德與法治重點知識之集體經(jīng)濟(jì)的含義

4.我國集體經(jīng)濟(jì)的含義、地位和作用分別是什么？ （1）含義：是生產(chǎn)資料屬于一部分勞動者共同所有的一種經(jīng)濟(jì)形式。 （2）地位：是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。 （3）作用：發(fā)展、壯大集體經(jīng)濟(jì)，對于廣泛吸納社會資金

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2025年中考道德與法治重點知識之國有經(jīng)濟(jì)的含義

3.我國國有經(jīng)濟(jì)的含義，地位和作用分別是什么？ （1）含義：國有經(jīng)濟(jì)是生產(chǎn)資料屬于全體人民共同所有的一種經(jīng)濟(jì)形式。 （2）地位：是我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。 （3）作用：發(fā)展、壯大國有經(jīng)濟(jì)，對于提供公共服務(wù)、

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2025年中考道德與法治重點知識之公有制經(jīng)濟(jì)的地位

2.公有制經(jīng)濟(jì)的地位、形式和作用分別是什么？ （1）地位：我國生產(chǎn)資料公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基矗 （2）形式：公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。 （3）作用：在多

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2025年中考道德與法治重點知識之基本經(jīng)濟(jì)制度

1.現(xiàn)階段我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？它是由什么決定的? （1）堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。 （2）由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中

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2025年中考道德與法治重點知識之違反法定義務(wù)的行為

11.什么是違反法定義務(wù)的行為？其后果是什么？ （1）含義：在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。 （2）后果：違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律

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2025年中考道德與法治重點知識之什么是公民的法定義務(wù)

10.什么是公民的法定義務(wù)?我們應(yīng)該如何履行法定義務(wù)? （1）含義：法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)刺性。 （2）要求或做法：①法律要求做的，我們必須去做，如履行受教育義務(wù)、依法納稅、遵守公共秩序、保

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2025年中考道德與法治重點知識之公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

9.公民的權(quán)利與義務(wù)是怎樣的關(guān)系？我們應(yīng)該如何堅持二者的統(tǒng)一？ （1）二者關(guān)系：①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)，公民權(quán)利的充分實現(xiàn)，可以激發(fā)公民

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2025年中考道德與法治重點知識之公民的基本義務(wù)

8.公民的基本義務(wù)有哪些? 基本義務(wù)有：①遵守憲法法律。②維護(hù)國家利益。③依法服兵役和參加民兵組織。④依法納稅。⑤我國憲法還規(guī)定了公民應(yīng)履行的其他義務(wù)，包括勞動的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實行計劃生育

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7.為什么公民行使權(quán)利要遵守正當(dāng)?shù)某绦颍?遵守正當(dāng)?shù)某绦颍�有利于公民實際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛，有利于維護(hù)自身權(quán)益。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備

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2025年中考道德與法治重點知識之公民應(yīng)該如何行使基本權(quán)利

6.我國公民應(yīng)該如何行使基本權(quán)利？ （1）公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。 （2）

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2025年中考道德與法治重點知識之教育的地位

5.教育的地位（或作用）是什么？我國為保障公民受教育權(quán)利制定的政策是什么？ （1）地位（或作用）：教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。 （2）保障政策：國家實行義務(wù)教育制

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2025年中考道德與法治重點知識之公民基本權(quán)利

4.除三項政治權(quán)利和自由外，我國公民還享有哪些基本權(quán)利？這些權(quán)利的共同特點是什么？ （1）公民基本權(quán)利：①社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利：主要有財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。②文化教育權(quán)利：主要有受教育權(quán)、文化權(quán)利。③我國

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2025年中考道德與法治重點知識之人身自由

3.什么是公民的人身自由?人身自由的內(nèi)容和意義分別是什么？ （1）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 （2）內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律

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2025年中考道德與法治重點知識之公民的監(jiān)督權(quán)

2.公民的監(jiān)督權(quán)表現(xiàn)在哪些方面？行使這項政治權(quán)利的重要性或意義是什么？ （1）表現(xiàn)：我國公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)

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