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就是先在頭腦中形成知識的整體框架，把這些零散的知識形成彼此間的關(guān)聯(lián)，再進行理解和記憶。 1. 地理位置 是聯(lián)系各個地理知識點的核心。 歷史連接各個知識點的線是時間線(朝代線)，那么地理連接各個知識點的線是什
2023-06-15
興趣是最好的老師，沒有興趣，學(xué)習(xí)就會從 享受 變作 忍受 ，成為負擔。當有了興趣，學(xué)習(xí)就會成為一種需求，就會學(xué)得輕松愉快，動力無窮。學(xué)習(xí)地理，首先就是要培養(yǎng)對地理的興趣，喜歡地理。 地理學(xué)科的內(nèi)涵非常廣泛
2023-06-15
上課要認真聽講 不要指望著上課睡覺而課下背背課本上的條條框框就想提高地理成績，那是妄想!地理原理是要理解的，你課堂上認真聽課了，真正理解了，課下就不用再費大力氣去自學(xué)了。況且很多重要的知識和原理隱含在
2023-06-14
孩子進入初中，學(xué)習(xí)科目增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深。初中地理學(xué)科以區(qū)域地理為主，展現(xiàn)各區(qū)域的自然與人文特點，闡明不同區(qū)域的地理概況、發(fā)展差異及區(qū)際聯(lián)系。關(guān)于初中地理的學(xué)習(xí)方法給出如下幾條主要建議： ①重視地圖的
2023-06-14
一、用好地圖是學(xué)好地理的關(guān)鍵 有人說， 沒有地圖就沒有地理學(xué) 。可見，地圖對于地理的重要性。種類繁多、數(shù)量巨大的地圖是地理課區(qū)別于其他學(xué)科課程的突出特點，因此，學(xué)會用好地圖是提高地理成績的關(guān)鍵。那么如何
2023-06-14
缺水（旱災(zāi)）原因的分析與解決措施： 形成原因： 自然原因 1.氣候特征（降水和蒸發(fā)）；2.河流和湖泊分布；3.農(nóng)作物需水季節(jié) 人為原因 1.用水量大（人口、工農(nóng)業(yè)）；2.利用方式（不合理，利用率低、污染浪費嚴重）
2023-04-05
河流洪澇災(zāi)害的成因和治理措施： 自然原因：(1)水系特征(2)水文特征(3)降水特征(降水量、時長、強度)(4)氣候異常(普降暴雨，降水比常年偏多，例如 百年不遇 ) 人為原因：1.植被破壞(亂砍亂伐，植被破壞嚴重，水土流
2023-04-05
河流的水文特征及影響因素： (1)流量：大孝季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小) (2)含沙量：取決于流域的植被狀況 (3)結(jié)冰期：有無及其長短 (4)水位：高低、變化特征(取決于河流補給類型、
2023-04-05
分析某地的發(fā)展條件 自然條件和社會經(jīng)濟條件兩方面分析。自然條件包括：地、氣、水、土、生。社會經(jīng)濟條件包括：市、交、勞、科、政。 (1)影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件： 自然因素：1.土地(地形、土壤)2.氣候(光照、熱量、降
2023-04-05
地形特征的描述 (1)地形類型多樣或單一，以某種(幾種)地形為主 (2)地勢起伏狀況(大、小)，哪里高，哪里低 (3)主要地形類型的分布：主要的地形區(qū)名稱及分布
2023-04-05
三種溫帶氣候分布及特點 氣候類型 主要分布地區(qū) 顯著特征 溫帶季風氣候 亞歐大陸溫帶地區(qū)的東部如：中國東北部、俄羅斯東南部、朝鮮半島和日本北部 夏季暖熱多雨，冬季寒 冷干燥 溫帶海洋性氣候 南北緯40 60 大陸西
2023-04-05
某地區(qū)地理位置的描述： 半球位置：東、西半球和南、北半球; 緯度位置：描述其所在溫度帶、中低高緯度 海陸位置：東西南北中靠、瀕、臨、接XXXXXX地區(qū) 相對位置：位于某地區(qū)的某個地理方位
2023-04-05
氣候特征的描述 從氣溫和降水兩個方面來描述。 以溫定帶、以水定型 。 (1)首先找出最冷月或最熱月、找出降水量最多或最少的月份(季節(jié))。依據(jù)氣溫曲線說出氣溫隨時間的變化特點。常用描述語言有：夏季高溫或涼爽、
2023-04-05
四種熱帶氣候的分布及其顯著特征 氣候類型 主要分布地區(qū) 顯著特征 熱帶雨林氣候 赤道附近：如亞馬孫平原、剛果盆地和馬來群島等地 終年高溫多雨，降水季節(jié)分配較均勻 熱帶草原氣候 熱帶雨林氣候的南北兩側(cè)：以非洲
2023-04-05
(一)空間思維的培養(yǎng) 多看圖，多畫圖 地圖是地理學(xué)科的標志和特點，對于地圖的學(xué)習(xí)貫穿了地理學(xué)習(xí)的始終，地圖也是學(xué)習(xí)地理知識的載體，它反映了客觀存在的地理事物和地理現(xiàn)象，是科學(xué)的、嚴謹?shù)摹W(xué)生只有能看懂地
2023-04-04
初中地理的記憶方法 01 一近快，七遠慢 1月初地球公轉(zhuǎn)至近日點，公轉(zhuǎn)速度最快; 7月初公轉(zhuǎn)至遠日點，公轉(zhuǎn)速度最慢。 特別注意夏至日在遠日點附近，而非遠日點;冬至日在近日點附近，而非近日點。由此可以分析出北半球
2023-04-04
一、巧用地理思維導(dǎo)圖 有聽過葉老師的精品微課的同學(xué)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，微課里附有一個重要寶藏 原創(chuàng)思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖是學(xué)習(xí)的利器，各學(xué)科都可以用。它可以讓我們的學(xué)習(xí)變得目的明確、思路清晰、邏輯嚴謹，關(guān)鍵還可
2023-04-04
如何學(xué)好初中地理 1 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 興趣是最好的老師，對于初中生來說，可以從身邊的疑問開始，培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣。如：為什么會有晝夜的變化?為什么會有四季的更替?為什么有的地方降水多，有的地方降水少?宇宙到底
2023-04-04
初中地理的記憶方法 01 一近快，七遠慢 1月初地球公轉(zhuǎn)至近日點，公轉(zhuǎn)速度最快;7月初公轉(zhuǎn)至遠日點，公轉(zhuǎn)速度最慢。 特別注意夏至日在遠日點附近，而非遠日點;冬至日在近日點附近，而非近日點。由此可以分析出北半球
2023-04-04
1.某地區(qū)地理位置的描述： 半球位置：東、西半球和南、北半球; 緯度位置：描述其所在溫度帶、中低高緯度 海陸位置：東西南北中靠、瀕、臨、接XXXXXX地區(qū) 相對位置：位于某地區(qū)的某個地理方位 2.氣候特征的描述 從氣
2023-04-04
一、地理學(xué)習(xí)的靈魂 地圖的利用。 1、上課前一定要準備好地理課的基本工具，也是常用工具 地圖冊。 2、一邊聽課一邊把學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的地理事物在地圖上圈點下來。如：學(xué)到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地
2023-04-04
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 興趣是最好的老師，對于初中生來說，可以從身邊的疑問開始，培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣。如：為什么會有晝夜的變化?為什么會有四季的更替?為什么有的地方降水多，有的地方降水少?宇宙到底有多大?黃河的水
2023-04-04
地理環(huán)境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關(guān)系錯綜復(fù)雜。學(xué)習(xí)地理尤其要注意學(xué)習(xí)方法，只有掌握好學(xué)習(xí)方法，才能化難為易，學(xué)得扎實而靈活。 1 學(xué)會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的
2023-04-04
上課要認真聽講 不要指望著上課睡覺而課下背背課本上的條條框框就想提高地理成績，那是妄想!地理原理是要理解的，你課堂上認真聽課了，真正理解了，課下就不用再費大力氣去自學(xué)了。況且很多重要的知識和原理隱含在
2023-04-04
一、用好地圖是學(xué)好地理的關(guān)鍵 有人說， 沒有地圖就沒有地理學(xué) 。可見，地圖對于地理的重要性。種類繁多、數(shù)量巨大的地圖是地理課區(qū)別于其他學(xué)科課程的突出特點，因此，學(xué)會用好地圖是提高地理成績的關(guān)鍵。那么如何
2023-04-04
如何學(xué)好初中地理 1 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 興趣是最好的老師，對于初中生來說，可以從身邊的疑問開始，培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣。如：為什么會有晝夜的變化?為什么會有四季的更替?為什么有的地方降水多，有的地方降水少?宇宙到底
2023-04-04
一.興趣 興趣是最好的老師 ，此話雖俗，但的確是至理名言。我相信，拋開如山的試卷和惱人的分數(shù)，對大多數(shù)人來說，地理本身還是挺有趣的。 我承認，很多學(xué)生曾經(jīng)為地球運動抓耳撓腮，也曾為十一道選擇題只對了五道
2023-03-08
從基礎(chǔ)知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過 地理原理 關(guān)。如：地球表面熱量分布不均的原因;四季、五帶的產(chǎn)生和劃分的依據(jù);海陸熱力差異形成的季風與季風氣候;氣溫與氣壓的關(guān)系;海拔與氣溫、氣壓的關(guān)系;空氣的水平
2023-03-08
輕松學(xué)會初中地理的實用方法 初中地理和高中地理一樣，具有文理結(jié)合的特點，像經(jīng)緯網(wǎng)、地球的運動、地圖相關(guān)的知識、太陽高度、地形、氣候、各種等值線圖，都具有明顯的理科特點，需要較多的邏輯思維。學(xué)習(xí)的時候，
2023-03-08
在初中地理會考復(fù)習(xí)過程中，有的同學(xué)雖然很刻苦，但是從摸查測試反饋回來的結(jié)果看，效果并不十分理想。通過觀察、分析發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的方式、習(xí)慣上存在很大的誤區(qū)，從而造成汗水和成績不成正比的現(xiàn)象。地
2023-03-08
抓 概念 重 消化 在學(xué)習(xí)地理時，要重視概念的學(xué)習(xí)，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。
2023-03-07
從基礎(chǔ)知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過 地理原理 關(guān)。如：地球表面熱量分布不均的原因;四季、五帶的產(chǎn)生和劃分的依據(jù);海陸熱力差異形成的季風與季風氣候;氣溫與氣壓的關(guān)系;海拔與氣溫、氣壓的關(guān)系;空氣的水平
2023-03-07
一、夯實基礎(chǔ) 善記 地理知識繁多，如果沒有對地理知識點進行系統(tǒng)的梳理，是不可能考好的。盡管現(xiàn)在的考試重在考查能力，但能力是建立在知識的基礎(chǔ)之上的，離開基礎(chǔ)知識去談能力，能力只能是無源之水。 因此在復(fù)習(xí)過
2023-03-07
淺談初中地理中考復(fù)習(xí)策略 初中地理學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段地理學(xué)科的終結(jié)性考試。考試的目的是全面準確地考查初中畢業(yè)生在地理學(xué)習(xí)方面所達到的水平，考試結(jié)果既是衡量初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平的主要依據(jù)，也是高中階
2023-03-07
文理交融 學(xué)法兼用 一、自然地理 高中地理中的自然地理包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內(nèi)容，具有鮮明的理科特點，需要較多
2023-03-07
輕松學(xué)會初中地理的實用方法 初中地理和高中地理一樣，具有文理結(jié)合的特點，像經(jīng)緯網(wǎng)、地球的運動、地圖相關(guān)的知識、太陽高度、地形、氣候、各種等值線圖，都具有明顯的理科特點，需要較多的邏輯思維。學(xué)習(xí)的時候，
2023-03-07
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