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三角函數(shù) 三角函數(shù)的增減性：正增余減
2023-02-24
二次函數(shù)的圖象與性質(zhì) 二次函數(shù)拋物線，圖象對稱是關(guān)鍵;開口、頂點和交點，它們確定圖象現(xiàn);開口、大小由a斷，c與y軸來相見，b的符號較特別，符號與a相關(guān)聯(lián);頂點位置先找見，y軸作為參考線，左同右異中為0，牢記心中
2023-02-24
函數(shù)自變量的取值 分式分母不為零，偶次根下負不行;零次冪底數(shù)不為零，整式、奇次根全能行。
2023-02-24
判斷正比例函數(shù) 判斷正比例函數(shù)，檢驗當分兩步走;一量表示另一量，是與否;若有還要看取值，全體實數(shù)都要有。
2023-02-24
正比例函數(shù) 正比函數(shù)很簡單，經(jīng)過原點一直線;K正一三負二四，變化趨勢記心間;K正左低右邊高，同大同小向爬山;K負左高右邊低，一大另小下山巒。
2023-02-24
反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì) 反比例函數(shù)有特點，雙曲線相背離得遠;k為正，圖在一三(象)限，k為負，圖在二四(象)限;圖在一、三函數(shù)減，兩個分支分別減.圖在二、四正相反，兩個分支分別增;線越長越近軸，永遠與軸不沾邊。
2023-02-24
一次函數(shù)的圖象與性質(zhì) 一次函數(shù)是直線，圖象經(jīng)過三象限;正比例函數(shù)更簡單，經(jīng)過原點一直線;兩個系數(shù)k與b，作用之大莫小看，k是斜率定夾角，b與y軸來相見，k為正來右上斜，x增減y增減;k為負來左下展，變化規(guī)律正相反
2023-02-24
一次函數(shù)圖像以及性質(zhì)： 注意：在做一次函數(shù)的類型題時，同學們要熟練掌握一次函數(shù)的畫圖步驟： 1、列表(一般找4-6個點); 2、描點; 3、連線，可以作出一次函數(shù)的圖象。(用平滑的直線連接)
2023-02-24
二次函數(shù) 二次函數(shù)是在一次函數(shù)的基礎(chǔ)上進行學習的函數(shù)，二次函數(shù)的基本表示形式為y=ax +bx+c(a 0)。這也就說明二次函數(shù)的最高次必須為二次， 二次函數(shù)的圖像是一條對稱軸與y軸平行或重合于y軸的拋物線。二次函數(shù)的
2023-02-24
03反比例函數(shù) 反比例函數(shù)是初中數(shù)學函數(shù)部分的一個難點，同學們在做此類題的時候，往往會因為疏忽丟分， 反比例函數(shù)圖形： 反比例函數(shù)是指等式左邊為函數(shù)y，等號右邊是一個分子為k的分式，k不為零的，同時，k也稱之
2023-02-24
初中階段，數(shù)學的這幾個能力需要著力鍛煉與加強： ①數(shù)與式的運算能力; ②含參數(shù)方程與不等式的解法; ③數(shù)形結(jié)合思想，特別是畫圖的能力。 本文介紹的是各地中考出現(xiàn)的函數(shù)交點問題。
2023-01-18
一、初中生函數(shù)學習的困難 1.函數(shù)概念理解不透。 學生對函數(shù)概念的理解不透，常常帶著對函數(shù)概念的錯解或曲解，不能用靈活變通的思維方式理解函數(shù)的關(guān)系。 學生大多數(shù)停留在對函數(shù)解析式的認識上，至于對函數(shù)本質(zhì)
2023-01-18
【和差角公式】 ◆ 二角和差公式 ◆ 三角和公式 【和差化積公式】 口訣： 正加正，正在前，余加余，余并肩， 正減正，余在前，余減余，負正弦. 【積化和差公式】 【倍角公式】 ◆ 二倍角公式 ◆ 三倍角公式 ◆ 四倍
2023-01-18
公式1：設(shè)為任意角，終邊相同的角的同一三角函數(shù)的值相等： 公式2：設(shè)為任意角，與的三角函數(shù)值之間的關(guān)系： 公式3：任意角與的三角函數(shù)值之間的關(guān)系： 公式4：與的三角函數(shù)值之間的關(guān)系： 公式5：與的三角函數(shù)值
2023-01-18
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2023-01-18
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