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81 三角形中位線定理 三角形的中位線平行于第三邊,并且等于它的一半 82 梯形中位線定理 梯形的中位線平行于兩底,并且等于兩底和的一半 L=（a+b） 2 S=L h 83 (1)比例的基本性質(zhì) 如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那
2016-11-29
71定理1 關(guān)于中心對稱的兩個圖形是全等的 72定理2 關(guān)于中心對稱的兩個圖形,對稱點(diǎn)連線都經(jīng)過對稱中心,并且被對稱中心平分 73逆定理 如果兩個圖形的對應(yīng)點(diǎn)連線都經(jīng)過某一點(diǎn),并且被這一點(diǎn)平分,那么這兩個圖形關(guān)于這一
2016-11-29
61矩形性質(zhì)定理2 矩形的對角線相等 62矩形判定定理1 有三個角是直角的四邊形是矩形 63矩形判定定理2 對角線相等的平行四邊形是矩形 64菱形性質(zhì)定理1 菱形的四條邊都相等 65菱形性質(zhì)定理2 菱形的對角線互相垂直,并且
2016-11-29
51推論 任意多邊的外角和等于360 52平行四邊形性質(zhì)定理1 平行四邊形的對角相等 53平行四邊形性質(zhì)定理2 平行四邊形的對邊相等 54推論 夾在兩條平行線間的平行線段相等 55平行四邊形性質(zhì)定理3 平行四邊形的對角線互
2016-11-29
41線段的垂直平分線可看作和線段兩端點(diǎn)距離相等的所有點(diǎn)的集合 42定理1關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形是全等形 43定理2如果兩個圖形關(guān)于某直線對稱,那么對稱軸是對應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線 44定理3兩個圖形關(guān)于某直線對稱
2016-11-29
31 推論1 等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊 32 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合 33 推論3 等邊三角形的各角都相等,并且每一個角都等于60 34 等腰三角形的判定定理 如果一
2016-11-29
21 全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等 22邊角邊公理(SAS) 有兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等 23 角邊角公理( ASA)有兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等 24 推論(AAS) 有兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相
2016-11-29
11同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行 12兩直線平行,同位角相等 13兩直線平行,內(nèi)錯角相等 14兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ) 15定理三角形兩邊的和大于第三邊 16推論三角形兩邊的差小于第三邊 17三角形內(nèi)角和定理三角形三個內(nèi)角的和
2016-11-29
1過兩點(diǎn)有且只有一條直線 2兩點(diǎn)之間線段最短 3同角或等角的補(bǔ)角相等 4同角或等角的余角相等 5過一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線垂直 6直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短 7平行公理經(jīng)過直線外一點(diǎn),
2016-11-29
現(xiàn)如今，考個高分太難了，尤其是針對那些將要上考場的中考君們。在中考最后關(guān)頭，本君就和大家一起聊聊考試中哪些你不知道的魔法。 為了這個，試題君（微信號shitijun009）專門請我們的工程獅和程序猿們對我們所擁
2015-06-02
學(xué)習(xí)可以這樣來看，它是一個潛移默化、厚積薄發(fā)的過程。朽編輯了初中數(shù)學(xué)最簡二次根式，希望對您有所幫助! 希望同學(xué)們能夠認(rèn)真閱讀初中數(shù)學(xué)最簡二次根式，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。
2015-04-15
二次根式取值范圍 1、二次根式有意義的條件：由二次根式的意義可知，當(dāng)a≧0時，有意義，是二次根式，所以要使二次根式有意義，只要使被開方數(shù)大于或等于零即可。 2、二次根式無意義的條件：因負(fù)數(shù)沒有算術(shù)平方根，
2015-04-15
1指數(shù)的擴(kuò)充 2分式和分式的基本性質(zhì) 設(shè)f，g是一元或多元多項(xiàng)式，g的次數(shù)高于零次，則稱f，g之比f/g為分式 分式的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個不等于0的數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變 3分式的約分和通分 分式的約
2015-04-15
聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。朽準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)知識點(diǎn)因式分解的步驟，希望能幫助到大家。 如果多項(xiàng)式有公因式就先提公因式，沒有公因式的多項(xiàng)式就考慮運(yùn)用公式法;若是四項(xiàng)或四項(xiàng)以上的多
2015-04-15
學(xué)好數(shù)學(xué)就需要平時的積累。知識積累越多，掌握越熟練，朽編輯了八年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)因式分解常用公式，歡迎參考!
2015-04-15
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