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九、憂國憂民詩 常見情感 1、戰(zhàn)亂離散的痛苦：杜甫《春望》 2、同情人民的疾苦：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 3、反映社會黑暗，揭露統(tǒng)治者腐朽：杜甫 朱門酒肉臭，路有凍死骨。 4、表達對國家民族前途命運的擔(dān)憂：林升《
2025-03-28
八、人生感慨詩 鑒賞要點 古人寫詩,常因事而起,觸景生情，抒發(fā)心中的感慨。例如懷親,送友,思鄉(xiāng),贈人,人生感悟,閑情逸趣等等.這些詩選作高考鑒賞材料的可能性不小,尤其值得我們注意。讀懂這類詩,要結(jié)合生活,注意名物
2025-03-28
七、邊塞征戰(zhàn)詩 鑒賞方法 第一，了解詩歌創(chuàng)作的時代背景；如盛唐邊塞詩風(fēng)表現(xiàn)出來的是豪邁勇敢、一往無前；中晚唐國勢微弱，邊塞詩中于是夾雜了幾許悲壯和凄愴，到了南宋,統(tǒng)治者在風(fēng)雨飄搖中茍且偷安,邊塞詩大多抒
2025-03-28
六、詠物言志詩 鑒賞要點 詠物言志詩是通過對獨特事物的描繪或贊賞，來表達自己的精神品質(zhì)或理想追求。 ①既然詠物，要實寫其形態(tài)、色澤特征，或?qū)懫渌幁h(huán)境，求其 形似 。[曲盡其妙] ②由物到人，由實到虛，寫出
2025-03-28
五、懷古詠史詩 鑒賞要點 ①弄清史實,要體會意圖；②分析寫法,領(lǐng)悟感情。后代作家臨古跡、思古人、嘆古事，因現(xiàn)實的原因或借古諷今、或因古抒懷、或感慨今昔。 常見感情 A.對歷史作冷靜的理性思考;B.史實和現(xiàn)實扭和
2025-03-28
四、山水田園詩 鑒賞要點 山水詩源于南朝（宋）謝靈運，田園詩源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。 1、意象特征：山水草木、鳥語花香、田園風(fēng)光、農(nóng)村景物農(nóng)家，以及安逸恬淡的隱居生活。2、情感特征：或表
2025-03-28
三、思婦閨情詩 鑒賞要點 思婦閨情詩主要抒寫古代民間棄婦和思婦（包括征婦、商婦、游子婦等）的憂傷，或者少女懷春、思念情人的感情。 常見情感 A.婦女對丈夫的思念 B.對易逝青春的哀怨，對自由自在生活幸福生活的
2025-03-28
二、羈旅思鄉(xiāng)詩 鑒賞要點 ①分析人們思鄉(xiāng)緣由。戰(zhàn)亂頻仍；山長水闊久戍邊關(guān)；宦游不歸 漂泊在外；貶官異地 雁歸故鄉(xiāng)；逢年過節(jié) ②了解常見思想情感。A.羈旅愁思：孟浩然《宿建德江》B.思念親友：王維《九月九日憶山
2025-03-28
一、送別抒懷詩 鑒賞要點 送別抒懷詩是古詩詞中的一個大類。他們一般按時間、地點來描寫景物、表達離愁別緒，從而體現(xiàn)作者的思想感情。這類詩歌大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)，如柳永的《雨霖鈴》。 這類詩歌在藝術(shù)手
2025-03-28
1.從題目認(rèn)識對象 2.從字面讀出感覺 3.從注釋破解難點 4.從作者了解背景 5.從原作找到根據(jù) 6.從題干得到啟示 7.從首聯(lián)找到特點 8.從尾句參透主旨 9.從景物把握情感 10.從意境洞察心胸 編輯推薦： 2025年中
2025-03-28
5．長亭送別 (1)依依不舍的留念，如柳永的《雨霖鈴》。 (2)情深意長的勉勵，如王勃的《送杜少府之任蜀州》。 (3)坦陳心志的告白，如王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。 【思想情感總結(jié)2】 憂國憂民、懷古傷今、蔑視權(quán)貴、
2025-03-28
4．生活雜感 (1)寄情山水、田園的悠閑，如王維的《山居秋暝》、孟浩然的《過故人莊》。 (2)昔盛今衰的感慨，如姜夔的《揚州慢》、劉禹錫的《烏衣巷》。 (3)借古諷今的情懷，如辛棄疾的《永遇樂 京口北固亭懷古》。
2025-03-28
3．思鄉(xiāng)懷人 (1)羈旅愁思，如孟浩然的《宿建德江》。 (2)思親念友，如王維的《九月九日憶山東兄弟》。 (3)閨中懷人，如王昌齡的《閨怨》。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、
2025-03-28
2．建功報國 (1)建功立業(yè)的渴望，如曹操的《龜雖壽》、陸游的《書憤》。 (2)保家衛(wèi)國的決心，如王昌齡的《從軍行》。 (3)報國無門的悲傷，如辛棄疾的《永遇樂 京口北固亭懷古》。 (4)山河淪喪的痛苦，如陸游的《示
2025-03-28
1．憂國傷時 (1)揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，如杜牧的《過華清宮》。 (2)反映離亂的痛苦，如杜甫的《春望》。 (3)同情人民的疾苦，如白居易的《賣炭翁》。 (4)對國家民族前途命運的擔(dān)憂，如杜甫的《歲暮》。 編輯推薦
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