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22．《禮記》二則 (一)雖有嘉肴 (一)課文字詞詳解 ①雖有②嘉肴，弗食，不知③其④旨也；雖有⑤至道，弗學，不知其⑥善也。⑦是故 ①雖：雖然。②嘉肴：美味的菜肴。嘉，好、美。肴，用魚、肉做的菜。③其：代 食
2024-02-21
(二)重點句子翻譯 1．雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。 雖然有美味佳肴，不去品嘗，就不知道它的味道甘美。 2．教學相長也。 教與學是互相推動、互相促進的。 3．是故學然后知不足，教然后知困。 所以學習以后就會知道
2024-02-21
(三)課文分析 1．本文論述了教與學的關系問題，說明了教學相長的道理。 2．解釋課文中 教學相長 這個成語的含義。 教和學，是相輔相成的，是互相促進的，只有二者兼備，才能獲得成功。 3． 教 與 學 的關系如何？
2024-02-21
(二)大道之行也 (一)課文字詞詳解 ①大道②之③行也，天下④為⑤公。⑥選賢與能，⑦講 ①大道：指儒家推崇的上古時代的政治制度。②之：的。③行：施行。④為：是。⑤公：公共的。⑥選賢與(jǔ)能：鹽推舉品德高尚
2024-02-21
(二)重點句子翻譯 1．天下為公。選賢與能，講信修睦。 天下是公共的。鹽推舉品德高尚、有才干的人，(人人)講求誠信，培養和睦氣氛。 2．故人不獨親其親，不獨子其子。 因此人們不只是敬愛自己的父母，不只是疼愛自
2024-02-21
(三)課文分析 1．文學常識。 (1)選自《禮記》，儒家經典之一。 (2) 四書 ：《大學》《中庸》《論語》《孟子》。 (3) 五經 ：《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。 2． 大道之行也 講信修睦。 這一層是對 大
2024-02-21
23．馬說 (一)課文字詞詳解 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，①而伯樂不常有。②故③雖有名馬， ①而：表轉折，但是。②故：所以。③雖：即使。 ①祗②辱③于④奴隸人之手，⑤駢死于⑥槽櫪之間，不⑦以千里稱
2024-02-21
(二)重點句子翻譯 1．故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 所以即使有出名的馬(千里馬)，也只能在奴仆的手下受屈辱，(和普通的馬)一同死在馬槽之間，不以千里馬而著稱。 2．馬之千里者，
2024-02-21
(三)課文分析 1．主題：通篇用的是托物寓意的寫法，以千里馬不遇伯樂，比喻賢才難遇明主。作者希望統治者能識別人才，重用人才，使他們能充分發揮才能。全文寄托作者懷才不遇、壯志難酬的憤懣不平和窮困潦倒之感，
2024-02-21
24．唐詩二首 (一)茅屋為秋風所破歌 杜甫 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。 南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自
2024-02-21
(二)賣炭翁 白居易 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。 滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。 賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。 可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。 夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。 牛困人饑日已高，市南門外
2024-02-21
《杞人憂天》 1.文學常識 列子，鄭國人，本名列御寇，道家學派的杰出代表人物。著名思想家，文學家。對后世哲學、文學、科技、養生、樂曲、宗教影響非常深遠。著有《列子》，是介于老子與莊子之間道家學派承前啟后
2024-02-21
《穿井得一人》 1. 文學常識 呂不韋(? 前235)，戰國末年著名商人、政治家、思想家，官至秦國丞相�！秴问洗呵铩酚址Q《呂覽》，先秦雜家代表著作。全書二十六卷，分為十二紀、八覽、六論，共一百六十篇，由呂不韋集
2024-02-21
《蚊子和獅子》 1. 課文寓意 本文通過寫蚊子戰勝獅子后卻成了蜘蛛的俘虜的故事，諷刺了那些取得成績就得意忘形、忽視自己短處的人。 2. 重點內容 弱小的蚊子能戰勝強大的獅子卻又敗給蜘蛛的原因各是什么? 蚊子在向
2024-02-21
22.《寓言四則》 導讀：寓言，是指用假托故事寄禺意味深長的道理，給人以啟示。寓言四則，主要講述了《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》《智子疑鄰》《塞翁失馬》四則故事，非常有教育意義。 《赫耳墨斯和雕塑者》
2024-02-21
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