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★一般句式 一、判斷句 （1）用 者 也 表判斷 廉頗者，趙之良將也。 （2）句末用 者也 表判斷 城北徐公，齊國之美麗者也。 （3）用 者 表判斷 四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，
2019-09-14
★特殊句式 下面針對古漢語中與現(xiàn)代漢語不相同的較特殊的幾種句式，作舉例翻譯與講解 一、主謂倒置 為了強(qiáng)調(diào)謂語，有時將謂語置于主語之前。這僅僅是因為語言表達(dá)的需要。 ①甚矣，汝之不惠（慧）�。ā队�
2019-09-14
文言文閱讀是語文學(xué)習(xí)過程中的重點知識，本文將為您介紹初中語文知識點：文言文閱讀，內(nèi)容包括考試說明中對文言文閱讀的要求、常見考法，以及誤區(qū)提醒、例題解析。 知識點總結(jié) 考試說明中的要求： 1、理解常
2019-09-14
醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而另有所圖。 (醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 《醉翁亭記》) 水落石出 《醉翁亭記》) 得道多助，失道寡助：指站在正義方面就能得到多方面的支持和幫助，違背正義則必然
2019-09-14
古義和今義不相同的詞叫古今異義詞。古今異義詞主要有這樣幾種情況： 1.詞義擴(kuò)大，即今義大于古義; 2.詞義縮小，即今義小于古義; 3.詞義轉(zhuǎn)移，即一個詞由表示某事物變?yōu)楸硎玖硗獾氖挛? 4.感情色彩發(fā)生變化
2019-09-14
于園文言文翻譯 于園在瓜洲停船五里鋪的地方，是名叫于五的富人所建的園子。不是有地位的人投下名帖，主人是不會打開門鎖，開門迎客的。葆生的叔父在瓜洲任知府的佐官，帶我前往于園，于園主人處處殷勤地招待我們
2019-09-14
語文文言文答題技巧：固定表述 一、表示反問的固定句型 1. 何 之有 表示反問，其中的 之 是助詞，是賓語提前的標(biāo)志。 有 是動詞， 何 是其賓語。提前賓語的作用在于強(qiáng)調(diào)賓語。 何 之有 可譯為 有何 。 何 并不
2019-09-14
趙普文言文翻譯 趙普年輕時熟悉官吏（應(yīng)處理）的事務(wù)，學(xué)問不多，等到做了宰相，太祖常勸說他要讀書。趙普晚年讀書勤奮，每次（退朝后）回到自己的住宅，關(guān)上門打開書箱拿出書，整天讀書。等到第二天處理政務(wù)，處
2019-09-14
趙 普 普少[年青時]習(xí)[熟悉]吏事，寡[缺少]學(xué)術(shù)[學(xué)問，道術(shù)]，及[等到]為相，太祖常勸以[介詞，用]讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語
2019-09-14
鄭人買履文言文翻譯 有一個想要買鞋的鄭國人，他先量好自己腳的尺碼，然后把量好的尺碼放在他的座位上。等到了集市，他忘了帶量好的尺碼。他已經(jīng)挑好了鞋子，才說： 我忘記帶量好的尺碼了。 于是返回家去取尺碼。
2019-09-14
中考文言文虛詞復(fù)習(xí) (一)之 1.用作代詞 可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為 他 (他們)、 它 (它們)。例：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其義，執(zhí)策而臨之，曰： 天下無馬! (《馬說》
2019-09-14
中考文言文閱讀答題技巧詳講精練 第一步：助力瀏覽題目 課外文言文閱讀試題有個特點：有的題目選項出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于同學(xué)們初步了解文言文的大
2019-09-14
幼時記趣文言文翻譯 我回憶幼小的時候，能睜大眼睛對著太陽，眼力足以看清極細(xì)小的東西。看到細(xì)小的東西，一定要仔細(xì)觀察它的花紋。所以我時常有觀察物體本身以外的樂趣。 夏天的蚊群飛鳴聲像雷一樣，我私下里
2019-09-14
夜雪文言文閱讀 夜雪 白居易 已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。 夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋? 注：作于詩人在九江任職時。 《夜雪》閱讀練習(xí)題： 1. 詩人的 知雪重 是從哪幾方面來表現(xiàn)的? 2.論家皆評此詩 看似
2019-09-14
窈在文言文中的意思 解釋： 窈 形 幽深；深遠(yuǎn)。王安石《游褒禪山記》： 有穴～然。 【窈窕】文靜而漂亮。幽深；深遠(yuǎn)。 【窈窈】形容精深微妙。 新初三快掃碼關(guān)注 中考網(wǎng)微信公眾號 每日推送學(xué)習(xí)
2019-09-14
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