母親節(jié)來臨了，某公司送給孩子們一些母親節(jié)的禮物——母親節(jié)的賀卡。每個(gè)班分到了一些。我們班分到了20張賀卡。

　　這些賀卡靜靜地躺在講臺上，每個(gè)孩子都想要，可全班76個(gè)孩子，給誰好呢？

　　“孩子們，這些禮物怎么發(fā)才好呢？”方案提了若干，最后，統(tǒng)一為自由建議禮物該送給誰。

　　“我認(rèn)為，應(yīng)該給簡磊一份禮物。簡磊是一個(gè)懂事的孩子，平時(shí)自己生活的能力很強(qiáng)。最近他媽媽遭遇了車禍，在敘永治療，他每天都要打電話問候媽媽，安慰媽媽。”班長胡啟祥的建議得到了大家的同意，第一張賀卡發(fā)到了簡磊的手中。

　　四小班小班長鄧士宇迫不及待地站了起來：“我覺得我們應(yīng)該送給胡奇源、胡異源的媽媽一張賀卡。最近‘非典’橫行，她們的媽媽參加了抗擊‘非典’的斗爭，為保護(hù)大家的生命安全作出了巨大的貢獻(xiàn)，所以，我們應(yīng)該祝她母親節(jié)快樂。”同學(xué)們?yōu)閭z姐妹送上了熱烈的掌聲，我把心型賀卡遞到她們倆手中，鄭重地對她們說：“謝謝你們的媽媽為我們作出的貢獻(xiàn)，請帶去我們?nèi)�班同學(xué)對她的祝福。”我又對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，在這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中，還有許許多多的白衣戰(zhàn)士不顧自己的安危，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在‘抗典’前線，他們中也有許多的母親，讓我們的掌聲帶去我們對她們的祝福和感謝。”雷鳴般的掌聲久久響起。

　　孩子們紛紛發(fā)言，用自己稚嫩的聲音敘述著媽媽（或外婆、或奶奶）的辛勞。媛媛說媽媽雖然和爸爸離婚了，可媽媽仍然很關(guān)心自己，自己要給媽媽一個(gè)節(jié)日的祝福；張小莉因?yàn)楦改搁L期在外工作，寄住在姑姑家里，當(dāng)她說起姑姑的辛勞，淚水奪眶而出；彭興說媽媽不僅關(guān)心自己，還很孝敬老人，不管是外婆還是奶奶，媽媽對她們都很好……

　　母親節(jié)的禮物一個(gè)個(gè)發(fā)到了孩子們手中，一個(gè)個(gè)媽媽感人的故事讓全班76個(gè)孩子一起感受到母親們的平凡與偉大。

　　禮物快要送完了，劉露站起來深情地說：“也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為我是在拍馬屁，可我還是要說。我覺得，我們應(yīng)該送一張賀卡給吳老師。吳老師工作非常辛苦，她像媽媽一樣關(guān)心我們，教導(dǎo)我們，因此，我們應(yīng)該送一張賀卡給吳老師，祝吳老師母親節(jié)快樂！”何定一說：“我們要簽上每一個(gè)同學(xué)的名字。”大家歡呼著響應(yīng)。

　　幸福的暖流在我心中升騰。親愛的孩子們，你們真的長大了，你們純潔的童心，不就是你們送給母親，送給老師的最好的母親節(jié)的禮物嗎？

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看