今年，考生拿到的中考成績(jī)單上沒有“實(shí)打?qū)?rdquo;的考試分?jǐn)?shù)，只有各科等級(jí)和位置值及總位置值。因此，不少家長(zhǎng)和考生對(duì)查出來的“成績(jī)”感到困惑，一是沒有可比性，不了解成績(jī)單含義；二是不知道能不能讀上心儀學(xué)校，心中沒有底。

　　昨日，記者特地向武漢市招生部門有關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)教――新鮮出爐的中考成績(jī)單，考生和家長(zhǎng)該怎樣看？

　　各科等級(jí)是如何劃分的

　　今年，語、數(shù)、英、科學(xué)這4門學(xué)科一樣，分為A+、A、B、C、D五等共十二級(jí)，每級(jí)對(duì)應(yīng)一個(gè)位置值。其中，A+等分為A+1（位置值1）、A+2（位置值2）、A+3（位置值3）三級(jí)；A等分為A1（位置值4）、A2（位置值5）、A3（位置值6）三級(jí)；B等分為B1（位置值7）、B2（位置值8）、B3（位置值9）三級(jí)；C等分為C1（位置值10）、C2（位置值11）兩級(jí)；D等為不合格，位置值12。

　　思品歷史與社會(huì)（合卷）成績(jī)分為A、B、C、D四等，不再分級(jí)，位置值分別為1.5、2.3、3.1、3.9。體育成績(jī)分為A、B、C三等，不再分級(jí)，位置值分別為1.8、2.5、3.2。總位置值之和為各學(xué)科位置值之和，最小總位置值（不含優(yōu)錄）為7.3，最大總位置值為55.1。

　　分?jǐn)?shù)是如何轉(zhuǎn)換成等級(jí)的

　　根據(jù)招生計(jì)劃和全市考生成績(jī)分布情況，武漢市招考部門確定各科每個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)的原始分?jǐn)?shù)區(qū)間。在分?jǐn)?shù)區(qū)間內(nèi)，考生的等級(jí)是一樣的，位置值也是相同的。例如，若將數(shù)學(xué)109分―120分定為A+1等級(jí)，則數(shù)學(xué)得109分和得120分的考生成績(jī)等級(jí)均為A+1等級(jí)，位置值都是1。中考成績(jī)公布不久，教育部門將公布各科原始分?jǐn)?shù)與等級(jí)、位置值的換算區(qū)間。

　　中考優(yōu)錄，也通過位置值，記錄到考生總位置值中。今年，考生享受升學(xué)成績(jī)總位置值減1.6、減0.8、減0.4三種優(yōu)錄。如考生中考成績(jī)總位置值是12，若享受減0.8的優(yōu)錄，則該考生在錄取時(shí)的總位置值為12-0.8=11.2。

　　位置值相同錄取如何排序

　　中招錄取實(shí)行等級(jí)制后，模糊了分?jǐn)?shù)差異，處在同一總位置值的考生可能會(huì)很多。而在這種差異模糊的狀態(tài)下，如何保證錄取的公平、公正？

　　有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋，在中招錄取時(shí)，若總位置相同，看語、數(shù)、英三科位置值之和，小者優(yōu)先；若還相同，則按綜合素質(zhì)評(píng)定等級(jí)的高低排序，擇優(yōu)錄取；若還相同，學(xué)科高等級(jí)數(shù)量多者優(yōu)先；若還相同，按語、數(shù)、英單科順序的位置值排序錄取。

　　關(guān)鍵看名次和志愿

　　“其實(shí)，關(guān)鍵是從‘排序’上來理解。”有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋，總體來看，考試評(píng)卷結(jié)果出來后，武漢市招考部門將把每位考生的各科成績(jī)?cè)谌�市考生中由高到低分別排序，然后按比例劃分為A+、A、B、C、D五個(gè)等級(jí)，“所以，考生得到的成績(jī)不是具體的分?jǐn)?shù)，其實(shí)是一種位置排序。”

　　那么，拿到成績(jī)單后，怎樣得知自己能不能讀上心儀學(xué)校？對(duì)此，該負(fù)責(zé)人請(qǐng)考生、家長(zhǎng)耐心等候，因?yàn)榈鹊街姓械谝淮伍_始錄取時(shí)，才能陸續(xù)出臺(tái)各校“錄取分?jǐn)?shù)線”，從而得知是否“上線”，因此報(bào)考志愿也很重要。

　　今年，武漢市普通高中招生計(jì)劃數(shù)為5.05萬人，中職招生計(jì)劃數(shù)為4.9萬人，今年參加中考的考生是10.2萬人。這意味著，只要考生的志愿填報(bào)合理，愿意升學(xué)的都有書可讀。

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