老師竟然成為最缺的職業(yè)：我是老師，但不是罪人！

　　我是一名教師，一直在潛水，從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)帖子。但今天在讀完一篇“中國(guó)10大缺德行業(yè)”以后我不得不說(shuō)兩句。附：中國(guó)十大缺德行業(yè)排名出爐

　　說(shuō)實(shí)話(huà)看到自己的職業(yè)竟然是中國(guó)最缺德的職業(yè)，我真的很生氣，原來(lái)這么多年我一直是一個(gè)“貪圖利益，誤人子弟，摧殘少年兒童心靈的人”。現(xiàn)在我已經(jīng)不敢說(shuō)自己的職業(yè)神圣，但是我想說(shuō)我是一名教師，不是罪人。

　　如今社會(huì)上的補(bǔ)習(xí)班的確很多，也有很多老師從中謀利，但是你們有沒(méi)有想過(guò)這是為什么？大家總說(shuō)教育很重要，而且很神圣。但是教師的工資卻是多年來(lái)解決不了的問(wèn)題，國(guó)家一直說(shuō)漲，報(bào)紙上連著登了4，5年。我身邊的人都問(wèn)我“你們?cè)趺纯傞L(zhǎng)工資？”。但事實(shí)是我們只漲了一次，平均每人漲了幾百元，而且之前欠的還要4，5年以后才能補(bǔ)。說(shuō)出來(lái)你們可能不信，我上班10年了，現(xiàn)在每個(gè)月不到2000元。前幾年國(guó)家用高薪養(yǎng)廉來(lái)解決貪污問(wèn)題。試問(wèn)這么低的工資，教師當(dāng)然要出去想辦法掙一些錢(qián)。大家也都知道，大多數(shù)老師的錢(qián)都是補(bǔ)課掙得，其實(shí)哪根本是辛苦錢(qián)，總比有些人“大筆一揮”就能來(lái)個(gè)10萬(wàn)，8萬(wàn)的強(qiáng)吧！而且現(xiàn)在國(guó)家明令禁止，補(bǔ)課班的老師大多數(shù)都不是在校任職教師。為什么這也算到我們的頭上？再看看每個(gè)城市當(dāng)中教師的生活水平，還不都是中等，那有一個(gè)算得上有錢(qián)人，尤其作為中小學(xué)教師更是生活水平十分一般。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)那些收受禮品及金錢(qián)的教師，對(duì)于那樣的行為我也深?lèi)和唇^。但是那畢竟是很少的一部分，不能一概而論。我也收過(guò)學(xué)生送的禮品，比如“過(guò)年時(shí)的賀卡，教師節(jié)時(shí)的鮮花……”但我覺(jué)得這沒(méi)什么，比如：你在飯店吃飯，還要對(duì)服務(wù)員說(shuō)聲"謝謝"，那么對(duì)于教育你的老師，適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)感謝，又有什么錯(cuò)誤？而且不是教師的你們是感受不到，當(dāng)學(xué)生手捧鮮花到你面前時(shí)，你看到的不只是一束鮮花，而且你辛勤勞動(dòng)后所收獲到的"愛(ài)"。感受到的是那種只有為人父母才能感受到的幸福感。

　　中國(guó)的教育的確存在一些問(wèn)題，教育資源不足導(dǎo)致不是所有人都能接受高等教育，這就造成了激烈競(jìng)爭(zhēng)。這也是我們教師所不希望的，我們也希望我們培養(yǎng)的學(xué)生能輕松的進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)，成為有用的人才。但是，現(xiàn)在的情況是，“教師不努力，學(xué)生不努力。”就沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。在“中國(guó)10大缺德行業(yè)”這篇文章中說(shuō)“老師剝奪了學(xué)生上體育課，和全方位發(fā)展的權(quán)利。”那么我想說(shuō)“教師可能是全中國(guó)唯一一個(gè)愿意無(wú)條件加班，加點(diǎn)工作的職業(yè)，誰(shuí)不愿意休息，誰(shuí)不想輕松工作，誰(shuí)不想在學(xué)生上體育課的時(shí)候好好休息一下，難道我們教師是傻子？我們?cè)敢庹加米约旱男菹�時(shí)間上課？可社會(huì)給我們的壓力太大了。我們讓學(xué)生輕松，家長(zhǎng)說(shuō)我們不負(fù)責(zé)，耽誤孩子的前途；我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)，社會(huì)說(shuō)我們剝奪孩子的全方面發(fā)展。現(xiàn)在只有給我一個(gè)完美的社會(huì)才能解決這個(gè)問(wèn)題：我們的孩子個(gè)個(gè)智力超群，我們的家長(zhǎng)個(gè)個(gè)重視家庭教育，我們的社會(huì)愿意消滅一切對(duì)孩子成長(zhǎng)有害的東西，這樣大家就能在現(xiàn)在的激烈競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)勝不敗。

　　最后我想說(shuō)，試問(wèn)我們中的哪個(gè)人不是經(jīng)過(guò)學(xué)校的教育，老師的培養(yǎng)而成為了今天的我們？難道你們對(duì)于今天的自己都感到十分的不滿(mǎn)意？覺(jué)得自己是中國(guó)教育的失敗品？又或者認(rèn)為自己有今天和教你的老師完全沒(méi)關(guān)系？還是那句話(huà)，就算對(duì)飯店的服務(wù)員，你還要說(shuō)句“謝謝”。那么對(duì)于我們的老師，如果你不想感謝他，那么也請(qǐng)你不要怨恨他。今天有人把教師列入“中國(guó)10大缺德行業(yè)”的榜首。那么如果有一天教師開(kāi)始為自己的職業(yè)感到恥辱時(shí)。不知道是教師自己的悲哀，還是中國(guó)的悲哀。

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