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來源：中考網整合 2009-10-26 10:36:25
中國核物理學家、中國科學院院士、英國諾丁漢大學校長楊福家教授在一場學術會上發的感慨：
一個國家教育狀況好不好，是不是領先主要看兩點。一是小學生的書包夠不輕、作業夠不夠少，玩的時間夠不夠多。二是大學生學習的熱情夠不夠高、課業負擔夠不夠重、黑夜里大學實驗室的燈亮得夠不夠多。
他說，在國外的大學一個本科生、研究生每周學習、搞實驗100多個小時是很平常的。在國內卻完全調過來了，小學生、中學生最累，大學、研究生卻很輕松，小學生承受了在他們這個年齡完全不該承受的東西，教育的規律應該是隨著年齡的加大也要逐漸增加壓力，大學生、研究生應該是最累的才對，只有心智與承受的壓力相匹配才會有創造的動力和源泉。
中國基礎教育在世界范圍都是最扎實、最難的，但卻難以產生大師級的頂尖人才，應該反思。
關于目前我國的教育情況，我們敬愛的溫總理在北京三十五中聽課后的講話中特別提到了教育改革勢在必然。
“教育的根本任務是培養人才，特別是要培養德智體美全面發展的高素質人才。從國內外的比較看，中國培養的學生往往書本知識掌握得很好，但是實踐能力和創造精神還比較缺乏。這應該引起我們深入的思考，也就是說我們在過去相當長的一段時間里比較重視認知教育和應試的教學方法，而相對忽視對學生獨立思考和創造能力的培養。應該說，我們早就看到了這些問題，并且一直在強調素質教育。但是為什么成效還不夠明顯？我覺得要培養全面發展的優秀人才，必須樹立先進的教育理念，敢于沖破傳統觀念的束縛，在辦學體制、教學內容、教育方法、評價方式等方面進行大膽地探索和改革。我們需要由大批有真知灼見的教育家來辦學，這些人應該樹立終身辦學的志向，不是干一陣子而是干一輩子，任何名利都引誘不了他，把自己完全獻身于教育事業。”
辦學體制、教學內容等都需要改，而且最關鍵的我覺得還有大學的管理更是必需要改的，因為管理制度不改，其他的都很難改！
而且，辦教育，不能使為了賺錢，現在很多民辦學校的出發點就是為了賺錢，試想如何辦好教育。如總理所說應該是不為“名利”而是為了教育事業！
只有放棄了名利，用心去從事教育事業的人多了，中國的教育才能有質的飛躍。
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