優秀是教出來的-創造教育奇跡的55個細節

　　《優秀是教出來的——創造教育奇跡的55個細節》

　　（美）羅恩·克拉克著汪穎譯電子工業出版社

　　想把令人頭疼的“問題”孩子變成舉止得體、品行高尚的人嗎？你不妨跟獲獎教師克拉克先生學兩招。他從自已多年的教學經驗中總結出了55個細節，涵蓋了生活、學習的方方面面，小到餐桌禮儀，大到積極心態的培養，并針對這些細節提出了自已獨特的教育方法。這些方法都簡單易學，并且行之有效。有許多學生在他的教導之下改變了自已的人生，成了優秀學者、成功人士。作者將通過自已多年的教學心得告訴你，每一個孩子都有其獨特的天賦和可塑性，只要你善于引導和培養，“壞”學生也會變成有出息的好孩子。

　　作者：(美)羅恩.克拉克：美國北卡羅來納州人，1995年起執教。他曾在美國很多問題學校任教，現為紐約哈萊姆學校(哈萊姆為紐約著名黑人住宅區)教師。自從贏得了2001年度迪斯尼美國優秀教師獎以來，羅恩.克拉克一直在全美為各地的教師、家庭教師協會和學校董事會作報告。他的教學經驗被多次錄制成廣播、電視節目在全美播出，受到廣大教師、家長和孩子們的熱烈歡迎。

• 2009-10-30 創造教育奇跡的55個細節1：回答有禮貌
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節2：用眼睛和他人溝通
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節3：某個孩子玩游戲贏了
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節4：尊重其他
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節：假如你贏了
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節6：與人交談
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節7：打噴嚏或咳嗽時
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節8：不要撇嘴
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節9：要說“謝謝”
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節10：接受別人的禮物
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節11：給別人以驚喜
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節12：相互之間判卷
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節13：必須全神貫注
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節14：句子要寫完整
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節15：發獎品　
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節16：各科家庭作業
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節17：上課
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節18：讓自己盡可能地有條理
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節19：抱怨發牢騷
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節20：紀律發揮作用
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節21：遵守課堂紀律
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節22：帶水在教室里喝
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節23：怎樣稱呼老師
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節24：讓細菌無處藏身
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節25：對來訪者表示歡迎
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節26：餐廳就餐
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節27：面對受批評的同學
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節28：家庭作業有問題
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節29：保持良好的禮儀
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節30：對你的垃圾負責
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節31：為服務生留下小費
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節32：坐公共汽車臉朝前方
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節34：不要貪多
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節35：幫助別人撿東西
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節36：為別人扶住門
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節37：應該說“對不起”
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節38：集體外出保持安靜
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節39：公共場所保持安靜
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節40：集會不要說話
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節42：旅行返回要握手致謝
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節43：乘自動扶梯站右側
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節44：排隊時要安靜
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節45：排隊時永遠不加塞兒
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節46：看電影不得說話
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節47：不能把夾心餅干帶進學校
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節48：有人欺負你告訴老師
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節49：堅持你的信念
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節50：生活態度
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節51：不要后悔
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節52：錯誤中汲取教訓
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節53：永遠保持誠實
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節54：把握現在
• 2009-10-30創造教育奇跡的55個細節55：盡你所能成為最出色的人

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