暑假生活：暑假生活要有良好氛圍

　　為了讓學生過一個安全、健康、愉快、有益的暑假，日前，崇明縣召開專門會議，積極部署2007年崇明縣暑期工作安排。

　　組織，井然有序

　　為加強對暑期工作的領導和管理，崇明縣建立了由多個部門組成的暑期工作領導小組，并設立了暑期工作辦公室。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場也將相應建立暑期工作領導小組，形成由縣至各基層的工作管理網絡。

　　各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場的暑期工作領導小組和暑期工作辦公室將總結、交流往年先進經驗，積極籌備好暑期工作經費，健全檢察評比制度，并于六月底制定好暑期工作計劃。暑期工作將在縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場的共同努力之下顯得豐富而有序。

　　學校，貼心服務

　　學校對抓好學生暑期工作有著義不容辭的責任，是暑期工作的骨干力量。有著較為完備的文化和體育設施的學校將免費面向社區(qū)開放，讓學生就近享受活動資源，暑期里學生將有好去處。

　　暑假期間教師也將放假不放教。對于小學、初中、高中起始年級、高考落榜生、困難學生和心理上有偏差的學生，學校將建立起幫教指導網絡，為學生的思想和心理成長提供有針對性的服務。

　　暑期也是溺水等安全事件高發(fā)時段，學校也將在放假前開展一系列防溺水、防災、防火、治安防衛(wèi)的應急知識講座，并有條件地開展一些演練，防患于未然，讓學生度過一個安全、健康的暑假。

　　活動，豐富多彩

　　暑期里，在家休息的學生們不用再為暑期的煩悶、無聊而擔心了�？h、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場層層組織活動，讓學生們在玩樂中學習，在學習中成長。

　　“建生態(tài)縣、護生態(tài)島、做生態(tài)人、立生態(tài)德”我們人人有責。“大手牽小手”建設新農村主題實踐活動，將會更好地培養(yǎng)同學們的生態(tài)意識。“閱讀家鄉(xiāng)，體驗成長”社會實踐將給同學們展示一個不一樣的家鄉(xiāng)、不一樣的成長經歷。“走近警營”夏令營活動，讓學生走進警營，走近民警，接受一次法律洗禮。“學子世博計劃”、“和諧共進計劃”和中學生學習生涯導航行動等一系列實踐活動，將會讓同學們在這暑期里更快地成長。

　　學校是小社會，社會是大書本。在休息的同時，學習不能丟棄。“百萬家庭學禮儀”、“陽光體育、健康成長”、“和諧家園、牽手同行”迎特奧活動會讓學生在社會這個大課堂里學到更多知識。

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