大連育文學(xué)校教師崔新月認(rèn)為，寒假生活應(yīng)該做到“五多五少”：

　　多計(jì)劃少隨意。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”寒假開始，很多同學(xué)都根據(jù)自己的實(shí)際情況制定生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理而有規(guī)律地安排自己的寒假生活，這是一種非常科學(xué)務(wù)實(shí)的做法。這個(gè)計(jì)劃的主要內(nèi)容一般包括：寒假學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐安排，作息時(shí)間表。可利用假期學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育健身技能，如乒乓球、跆拳道，可以學(xué)會(huì)一種樂器，如笛子，二胡，或練習(xí)書法、繪畫，還可嘗試刺繡、貝雕。

　　多節(jié)制少放任。寒假期間適當(dāng)休息是必須的，但如果不加節(jié)制，一味放任自己，反而達(dá)不到休息的目的，極大地?fù)p害了身心健康。

　　多自學(xué)少補(bǔ)課。寒假對于學(xué)生來說，自學(xué)是很好的學(xué)習(xí)途徑。通過自學(xué)，學(xué)生可以靜下心來思考自己的不足之處，可以針對自己的實(shí)際情況查缺補(bǔ)漏，可根據(jù)需要預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的新知識，對即將開始的新學(xué)期的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)。當(dāng)然，如果學(xué)生覺得自己的某一個(gè)學(xué)科是弱項(xiàng)，那么，適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┹o導(dǎo)班也是有必要的，前提是有補(bǔ)習(xí)的愿望，原則是選擇薄弱學(xué)科重點(diǎn)突破，切忌全面補(bǔ)習(xí)，整天奔走于各個(gè)輔導(dǎo)班之間，使學(xué)到的知識根本來不及消化和吸收，反而違背了補(bǔ)習(xí)的初衷。

　　多讀書少娛樂。中學(xué)生正是長知識長身體的關(guān)鍵時(shí)期，多讀一些經(jīng)典名著，多從古今中外的經(jīng)典名著中汲取精神養(yǎng)料，多從這些承載著人類最優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中得到精神和智慧的啟迪，進(jìn)而不斷提高自己的思想和文化的修養(yǎng)，是寒假期間最應(yīng)該做的事情。相反，電視、網(wǎng)絡(luò)等各種極具感官刺激的娛樂手段充斥著我們的生活，這些我們不必動(dòng)腦就可以被動(dòng)攝取的東西就像是外表華麗林林總總的快餐，偶爾吃一點(diǎn)倒也無妨，但終究代替不了大餐。

　　多實(shí)踐少封閉。寒假，廣大中學(xué)生應(yīng)多進(jìn)行一些實(shí)踐，積累和豐富自己的人生體驗(yàn)，使自己早日認(rèn)識社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。寒假實(shí)踐的形式多種多樣，在家里，可以幫助父母做做家務(wù)，一來可以體驗(yàn)一下父母勞動(dòng)的艱辛，幫助父母減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)，二來可以積累生活經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)踐中學(xué)到一些生活知識。在社區(qū)，可以參加街道和社區(qū)舉辦的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這是同學(xué)們接觸社會(huì)、鍛煉自己的好時(shí)機(jī)。另外，可以搞一些社會(huì)調(diào)查，如環(huán)境污染情況調(diào)查、社會(huì)衛(wèi)生狀況調(diào)查等等，提高自己對社會(huì)的認(rèn)識水平，可以到社區(qū)做一些服務(wù)性的活動(dòng)，打掃衛(wèi)生，照顧孤殘老人等。當(dāng)然，還可以與父母一起，到市區(qū)或者郊縣乃至國內(nèi)外的一些景點(diǎn)游玩，感受優(yōu)美的自然風(fēng)光和深厚的民俗文化，增加自己的見識，激發(fā)自己對祖國的熱愛。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們可積累寫作的素材，下學(xué)期開學(xué)后寫作文的時(shí)候就不愁下筆無言了！

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