鄭州市中小學生進入寒假生活已經(jīng)兩三天了，從緊張的學習、考試中脫離出來，同學之間互贈新年禮物、請客吃飯等，零用錢用得也很快。近日，記者對市區(qū)一些中小學生進行了一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生對零用錢如何使用根本沒有計劃。

　　假日學生猛花零用錢

　　近兩天記者在市區(qū)的一些商場、快餐店發(fā)現(xiàn)，三五成群地在一起聚會的中學生明顯多起來了。市區(qū)一所中學4名初二學生說，他們剛考完試，決定把平時的零用錢拿出來吃吃飯，買買禮物。“平時沒有時間也沒有多少零用錢可用，現(xiàn)在放假了，時間比較充裕，所以想出來逛逛。”

　　很多小學生現(xiàn)在也經(jīng)常用零用錢買些禮物送給好朋友。雖然已經(jīng)放假了，但記者昨日在中原區(qū)互助路小學附近的一些商店里看到，商店的生意還是很紅火，時不時會有五六年級的小學生來購買禮物，賀卡、鋼筆、精美的日記本、小玩具等商品的銷售情況都不錯。有的小學生表示，因為考試成績不錯，家長給了零用錢作為獎勵，自己就來買節(jié)日禮物送給好朋友。

　　零用錢多是家長獎勵給學生的在采訪中記者對30個學生進行了調(diào)查。

　　在對“零用錢的來源”進行調(diào)查時，結果顯示，30名中小學生中有16人表示零用錢是父母作為這次期末考試成績不錯的獎勵，占了半數(shù)。有10名同學稱平時做家務，家長就給零用錢，因此積攢下來的。另外4位同學則表示自己沒有多少零用錢，需要用錢了，就找家長要。

　　在回答“每月你有多少零用錢”這個問題時，每個月有50元以下零用錢的學生占了60％，這部分學生以小學生居多；35％左右的學生每月有50~200元的零用錢；還有5％的學生的零用錢在200元以上，這部分學生多是家庭條件較好的高中生。

　　談到準備如何使用手中的零用錢和春節(jié)的壓歲錢時，半數(shù)左右的學生不計劃零用錢怎么花。40％的學生希望零用錢再多一些，近半數(shù)學生花零用錢從不計劃，25％的同學是“月光族”，沒有剩余的零用錢，還有20％的同學表示即便是有所剩余也會找機會花掉它。

　　專家教學生幾招理財小竅門

　　如何引導學生合理使用零用錢？中原區(qū)外國語小學的朱校長介紹，孩子的壓歲錢比較多，可以引導孩子將錢用于社會公益活動，為爺爺奶奶買一份新年禮物等，培養(yǎng)他們孝順長輩的習慣；也可以將這些錢用于與貧困地區(qū)的孩子“一幫一”，讓孩子從小懂得獻愛心于社會；也可以用來購買喜歡的圖書、文具等，或是觀看比賽、電影、展覽等，增長知識，開闊眼界。

　　鄭州市教育科研所有關專家建議，家長可以用孩子的名字單獨設立一個賬戶，讓孩子從小意識到理財是自己生活中的一個組成部分。孩子用錢時，家長必須進行指導。家長應該指導孩子逐漸學會理財，把零用錢用在有意義的地方。

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