×
來源：中考網原創 2009-11-11 15:42:19
摘要：最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧。濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣……
一、基礎練習
1．給下列加點的字注音。
濟南( ) 倫敦( ) 鑲邊( ) 一髻兒( ) 貯蓄( )
2．填空。
(1)老舍，原名_______，字_______，_______人。他是我國現代著名的_______。
作品有小說《_______》、話劇《_______》等。
(2)本文開頭用了三組對比，即通過和北平的_______，倫敦的_______，熱帶的_______對比，寫濟南的冬天_______、_______、_______的“奇跡”、“怪事”，這樣寫的好處是_____________________________________________________________________________
3．結合上下文，解釋下列句子中加點詞語的含義。
(1)在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。
寶地：__________________________________________
(2)這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里。
搖籃：__________________________________________
(3)因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!
慈善：__________________________________________
4．揣摩下列句子，說說句中加點詞語好在哪里。
天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!
答：______________________________________________________________________
閱讀《濟南的冬天》(選段)，完成5—8題。
最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧。濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
5．從本段描寫中可以看出濟南冬天具有什么特點?哪句話最能體現出這個特點?
答：______________________________________________________________________
6．按作者寫小雪后濟南山色的聯想思路填空。
①小雪落在山上矮松的樹尖上，這使作者聯想到矮松像_______。這里用的是_______的修辭手法。
②山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，一道兒自，一道兒暗黃……這景色使
作者聯想到_______。這里用的是_______的修辭手法。
③傍晚，微黃的陽光斜照在山腰的薄雪上，這景色使作者聯想到_______。這里用的是_______的修辭手法。
7．作者為什么要寫城外的景色?選文兩段運用了怎樣的描寫順序?
答：________________________________________________________
8．、你所在的地區冬天是什么特點?請用四個四字短語加以概括。
答：________________________________________________________
二、能力探究
閱讀文章《春風》，完成9—13題。
春風 老舍
①濟南與青島是多么不相同的地方呢!一個設若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個便應當是摩登的少女。可是這兩處不無相似之點。拿氣候說吧，濟南的夏天．-j-以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點相同。濟南到春天多風，青島也是這樣；濟南的秋天是長而晴美，青島亦然。
②對于秋天，我不知應愛哪里的：濟南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍空，我覺到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠。青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠處的點點白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時看不見的小島也清楚地點現在天邊。這遠到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想。濟南的秋給我安全之感，青島的秋給我帶來絲絲的甜美。我不知應當愛哪個。
③所謂春風，似乎應當______________。可是，濟南與青島的春風都太粗猛。把兩地的春都給吹毀了。濟南的風每每在丁香海棠開花的時候把天刮黃，什么也看不見，連花都埋在黃暗中；青島的風少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時節忽然來一陣或一天的冷風,把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開，海邊翻著愁浪。
④兩地的風都有時候整天整夜地刮。春夜的微風送來雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大風，門響窗戶動，使人不英雄地把頭埋在被子里；即使無害，也似乎不應該如此。對于我，特別覺得難堪。我生在北方，聽慣了風，可也最怕風。聽是聽慣了，因為聽慣才知道那個難受勁兒。它老使我坐臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽見風響，我記得出門，覺得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應當有生氣，應當有花草，這樣的野風幾乎是不可原諒的!我倒不是個弱不禁風的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風。別種的苦處，多少是在一個地方，多少有個原因，多少可以設法減除對風是沒辦法。總不在一個地方，到處隨時使我的腦子晃動，像怒海上的船。它使我說不出為什么苦痛，而且沒法子避免。它自由地刮，我死受著苦。我不能和風去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風!可是跟誰講理去呢?蘇杭的春天應當沒有這不得人心的風吧?我不準知道，而希望如此。好有個地方去“避風”呀!
(此文選自《中華活頁文選》，有改動)
9．請根據對本文的理解，試寫出濟南與青島兩地在氣候上的相同點與不同點。
相同點：____________________________________________
不同點：____________________________________________
10．本文寫濟南秋天的美，主要是通過山來表現的，重點抓住了_____________________來進行具體描寫，給作者的感覺是______________；寫青島秋天的美，主要是通過海來表現的，重點抓住了______________來進行具體描寫，給作者的感覺是_____________________。
11．本文是寫春風的，可是為什么前文卻用了大量的文字來寫濟南、青島秋天的美麗呢?試談談自己的認識。
答：____________________________________________
12．作者在第③段中說，濟南、青島的春風都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。那么，作者心中的春風應當是什么樣呢?請結合對文章的理解，發揮聯想和想像，運用準確形象的言，在本段畫橫線處具體描寫出作者心目中的春風。
所謂春風，似乎應當____________________________________________
13．請認真閱讀第④段文字，仔細揣摩和品味關語句，談談濟南、青島兩地春風的肆虐給作
者帶來什么樣的感受。
答：
14．請體會文章描寫景物所采用的比喻、擬人手法的特點，以“露”或“霜”為對象，寫一段話50字左右。
【答案】
1．jì dūn xiāng jì zhù
2．(1)舒慶春 舍予 北京 作家《駱駝祥子》《茶館》(2)多風多霧炎熱無風聲無重霧無毒日對比襯托，突出濟南冬天的“溫晴”。
3(1)指濟南冬天不刮風，有太陽，但不毒。溫暖晴朗，非常難得。（2）指濟南周圍的山所起到的作用，圍護著濟南。(3)這里指濟南冬天的溫暖舒適給人的美好感受，感到慈善。(意近即可)
4．“況且”，進一步申述理由，或耆補充、追加新理由；“還”，表示范圍的擴大，有所增益或補充。這里“況且……還”連詞和副詞配合，起關聯作用，恰當地組合了要說的意思。(意近即可)
5．溫暖；有的地方草色還露著。
6．①日本的看護婦比喻②像給山穿上一件帶水紋的花衣比喻③薄雪好像忽然害羞擬人
7．因為城外是濟南的一部分，為了使畫境更美。(意近即可)從城內到城外的空間順序。
8．略
9．相同點：兩地的春天都多風，兩地的秋天都長而晴美。不同點：夏天，濟南很熱，青島是避暑勝地；冬天，濟南冷，青島溫暖
10．黃綠的草叢、蒼翠的松樹和褐色的石層舒適和安全秋海的綠波、白帆和小島絲絲的甜美
11．寫濟南、青島兩地秋天的美麗，是為了以秋美作鋪墊，反襯春風的粗猛和寒冷，突出兩地春風的令人不快。
12．答案示例：溫柔可人，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷地傳送花香，同情地輕輕掀起禽鳥的羽毛，給人舒適溫情的感覺。
13．兩地的春風給作者以痛苦而又無可奈何的感受。
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看
