周末生活：周末無聊小學生要求補課

　　“六年級的孩子居然主動要求在雙休日補課，理由是周末‘太無聊’，沒有同伴一起玩。”武漢市教科院日前出臺了一份調查報告。

　　這份調查報告指出，由于城市孩子多是獨生子女，沒有“玩伴”，父母希望孩子玩那些所謂開發智商的游戲，加之城市居住環境封閉，家長怕孩子在外玩耍不安全，減少了孩子們一起玩耍的機會。最終，造成一些學生不會玩，不想玩，對玩的東西提不起興趣，假期上培訓班成為這部分孩子自愿的選擇。

　　武漢市教科院負責人說，對這些學生來說，雙休日和寒暑假最難熬，除了看電視和打游戲就“沒事干”了。父母一對電腦和電視實行“封鎖”，他們就“只能看著樓下發呆”。一些老師把這種情況稱為“玩無力”，主要癥狀就是對玩沒有興趣，因為不會玩，也玩不動，更重要的是沒有玩伴。

　　“把捉迷藏、跳皮筋、跳房子等傳統游戲列入課表，玩游戲玩得棒的學生一樣能當選新三好學生”；把學校里同一社區的孩子集中起來，由老師組織一起玩……”在武漢市的一些學校，讓孩子學會玩已經被擺到日程上來。

　　武漢市優秀青年教師、硚口區模范班主任陳鷂認為，應試教育下產生了空前的壓力，對孩子來說，除了學習已沒有精力再做別的事情。這對孩子的正常成長十分不利。因此，家長應鼓勵他們與同伴一起做游戲，在游戲中體驗快樂之“瘋”，感受成長之“趣”。

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