5月8日，由吉林大學(xué)團(tuán)委推出的“大學(xué)生綠色生活方式推廣計(jì)劃”吸引了6所長春高校的學(xué)生。“說實(shí)話，現(xiàn)在很多大學(xué)生缺乏良好的生活習(xí)慣，本人處于亞健康狀態(tài)不說，還影響到周圍的同學(xué)，我們迫切希望‘綠色生活方式’能夠流行校園。”長春大學(xué)一位學(xué)生這樣解釋對這項(xiàng)活動感興趣的原因。

　　有關(guān)調(diào)查報(bào)告顯示，影響健康的因素有6種，其中生活方式所占比重最大，達(dá)到了60％。“有不少同學(xué)，早上起不來床，為省時間，就不吃早飯去上課。你看我們學(xué)校的食堂，中午和晚上要排大隊(duì)，熙熙攘攘，可早上經(jīng)常是空空蕩蕩，冷冷清清；還有不少同學(xué)，長期沉浸在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中，既影響到學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)，也嚴(yán)重影響到同學(xué)們之間在現(xiàn)實(shí)世界里的溝通與交往。”吉大學(xué)生會一位干部說，大學(xué)階段對人才的培養(yǎng)主要側(cè)重于自我學(xué)習(xí)與自我生活習(xí)慣的養(yǎng)成，但目前許多大學(xué)生并不能很好地適應(yīng)這種自我管理模式，不會合理安排時間，行事缺乏自制力，缺少健康意識。

　　“大學(xué)要培養(yǎng)人才，更要培養(yǎng)健康的人才、健全的人才。世界衛(wèi)生組織給出的‘健康’概念是一個理想的概念，這種理想狀態(tài)是指‘健全的軀體、健康的心理和與社會有良好適應(yīng)的狀態(tài)’，即整個身體、精神和社會生活的完好狀態(tài)。”吉林大學(xué)團(tuán)委書記張晶瑩告訴記者，吉大團(tuán)委已把“健康人生教育”列為工作重點(diǎn)之一，綠色生活方式的推廣便是其中的重頭戲，這一計(jì)劃剛公之于眾，就引來學(xué)生們的叫好聲。

　　“綠色生活方式不僅包括良好的生活習(xí)慣，還包括健康的價(jià)值觀、積極的生活態(tài)度和正確的處世原則，比如環(huán)保意識、誠信意識、互助精神、合作理念等。”張晶瑩表示。

　　據(jù)了解，針對大學(xué)生們生活中的“不健康”現(xiàn)象，吉大團(tuán)委推出的“綠色生活方式推廣計(jì)劃”將陸續(xù)開展“青春健康行動”、“生態(tài)家園行動”、“陽光紅十字行動”、“綠色網(wǎng)絡(luò)行動”和“創(chuàng)建‘健康促進(jìn)學(xué)校’”等活動，以幫助大學(xué)生樹立科學(xué)健康的生活理念，打造文明道德的生活環(huán)境，享受綠色生活。

　　在“推廣計(jì)劃”啟動儀式上，吉大學(xué)生會率先向全國大學(xué)生發(fā)出倡議，呼吁青年學(xué)子們“從自身做起，從生活中的點(diǎn)滴做起，積極投身于綠色生活方式的倡導(dǎo)與實(shí)踐”。

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