<<初二母親的煩惱

　　我是一個初二女生的母親，我感覺自己很失敗，面對孩子的網戀我真不知道該怎么辦。

　　孩子是在小升初的假期里玩電腦的。當我看到她頭上頂著xx打情罵俏的女友時，就問她怎么回事，她說是游戲里的角色，還有結拜的兄弟、姐妹呢，沒什么。我也沒往別處想，自以為孩子很有定力，知道自己在做什么。結果到初一開學了，還是掛著要玩游戲，要掛親密值。

　　我拿樓下的姐姐勸女兒，人家中學努力學習，最后升入理想高中，最終考上北師大，現在已經分配當老師了。經人介紹有了如意男朋友，現在享受工作，享受愛情，多好。女兒表示認可。初二上學期開始好好學習，不再玩游戲，也不再和那個上高二的上海男孩聯系了。從QQ里把那個孩子刪除了。結果那個孩子又給她發消息，他們又聊上了。后來女兒向我坦白，她喜歡那個孩子，想要告訴他，她不想傷害他，哪怕以后不再聯系。結果是關系挑明了，她并沒有做到開學后不再聯系。現在是周五晚上上網，下了線還有短信聯系。我很擔心。

　　昨晚他們又短信聊到11點多。今天早上走的時候女兒特意告訴我不要動她的手機，不要隨便看她的短信。我答應她了。但是當媽的很想知道他們到底聊些什么，還是看了。其中一條就是男孩說暑假爭取去北京玩，他媽媽給他的極限是一周，還說到時候要我女兒陪他。這么說他們要見面了，我該怎么辦？

　　<<心理專家診斷

　　初二年級孩子的“麻煩”的確很多，是青少年常見問題的爆發期。了解了你女兒的情況后，我很想同你討論三個問題：一是作為母親的失敗感；二是如何控制女兒玩網絡游戲和網上交友；三是如何應對女兒的網戀。

　　問題1：作為母親的失敗感

　　我不同意你用“感覺自己很失敗”來表達面對女兒網戀的心態。你所謂的“失敗”更確切的說法是：女兒的成長在這一刻偏離了你為她規劃的成長路線，想方設法把她拉回正途是當務之急；監視、勸說、榜樣示范的方法都失效了，你已經無計可施。

　　女兒一出生，你可能就為她規劃好了一條順暢的成長軌跡：好好學習，成績優秀，一路重點小學、中學直至理想的大學，然后是好工作、幸福生活。中間不要出任何岔路，不要有片刻的耽擱，最好是盯緊下一個階段的目標，一路目不斜視，每一步都邁入正軌、達到預期，就像你們的“樓下姐姐”一樣，你才會感受到家長教育的成功。我相信有100個孩子就可能有100個家長在做著同樣的美夢，但是又有多少美夢能成為現實呢？有多少孩子能完全按照家長的意愿和規劃成長呢？自己的孩子有著獨特的遺傳和成長的環境、經歷，她又怎能跟別人家的孩子有相同的成長軌跡呢？

　　孩子的成長必然要經歷一個從簡單到復雜、從單純到豐富、從依賴到獨立、從服從到自主的過程，其間必然不斷出現新問題，當我們不知如何應對時，與其說失敗，倒不如說是困惑。身為家長，陪伴孩子成長的同時自己也在經歷一個不斷學習、角色調整的成長過程。

　　問題2：如何控制女兒玩網絡游戲和網上交友

　　其次是網絡游戲和交友的問題。一提到孩子玩網絡游戲和網上交友，家長首先想到的是可怕的結果：游戲成癮怎么辦？時間和精力用在游戲上，學習成績下降怎么辦？網上交友不慎，被騙或受到不良誘惑怎么辦？當然，這些可能性不是沒有，但我們不能因此全盤否定一種新的游戲方式和交往方式。在這個問題上，孩子的想法可能是：學習那么累，玩玩游戲放松一下怎么了，大家不都玩嗎？同學玩了你不玩，人家討論游戲你插不上話，會被認為老土，多栽面！一周玩幾個小時成不了癮的，家長什么事都大驚小怪的，煩不煩！天天學習，跟同學聊天的機會都很少，網上聊天多好，除了同學，還可以交到天南地北的朋友。

　　家長和孩子各執一詞。完全禁止不可能，沉迷于網絡對孩子的身心健康肯定是弊大于利的。較好的做法是限定上網的時間，有選擇地利用網絡。根據自己做媽媽的經驗，有效控制孩子上網的辦法還有：

　　1.用契約的形式雙方都做出承諾。例如，家長承諾：（1）容許孩子每周末有3-4個小時的游戲、上網時間，分3-4次使用；（2）在孩子未成年前家長有權監控網絡游戲和交友，不定期抽查。孩子承諾：（1）在規定的時間內游戲或上網聊天，每周按時完成作業，學習時間保證集中注意力；（2）承認家長的監護權，尊重家長的意見。任何一方違約都要受到處罰，如孩子違約在兩周內剝奪使用電腦的權利，如家長違約孩子可以要求增加用電腦的時間等。

　　2.讓孩子切實感受到除了網絡游戲，還有更好玩的事情可做。豐富孩子的業余生活，鼓勵孩子走出房間。比如打球、旅游、看電影、下棋等。網絡游戲永遠不會是孩子唯一喜歡的休閑活動，可能是我們從小就剝奪了孩子從各種游戲中體會樂趣的機會，或是我們窄化了孩子的生活空間和活動范圍，一直習慣于把孩子關在房間里，使得孩子的娛樂形式單調化，才會寄情于網絡游戲。

　　3.幫助孩子創造更多的交流機會，享受現實中交往的樂趣，自然就會減少虛擬交往的時間。沉迷于網絡交友的孩子，多數是交往的愿望強烈又在現實得不到滿足的，親子之間很少有平等、輕松的交流機會。經常像朋友似的同孩子聊聊天；周末或假期鼓勵孩子策劃同學聚會，為孩子提供場地和時間，和孩子一起討論人際交往的規則，都是抑制網聊的好辦法。

　　問題3：如何應對女兒的網戀

　　最后是網戀的問題。孩子進入青春期，家長對孩子的異性交往常常會有過敏的反應，尤其是女孩子的家長。為了防止或終止早戀，家長絞盡腦汁，沒戀的要隨時提防，有苗頭的要及時扼殺。但實際的效果是該發生終歸在不知不覺中發生，一旦發生，強行制止只能導致戀情從“地上”轉入“地下”。即使孩子自己明白了不應該發生這樣的事，會耽誤學習，但情不自禁，我們也無可奈何。網戀比現實中的戀愛更難把握，在虛擬的世界發生，想象的作用會使本不完美的愛情變得完美。

　　在這方面，我的建議是：

　　1.作為母親，可以大大方方、自自然然地像跟同性朋友一樣同女兒討論戀愛、異性的話題。“禁果最甜”，家長的忌諱越多、限制越多，越會激發孩子的好奇心、探究的欲望。交異性朋友、戀愛、結婚這是人生的大事，需要從小開始學習、練習。

　　2.想象中的愛情總比現實中的美好，想象中的戀人是虛幻的、完美的，極具吸引力，這就是網絡戀愛的魅力，它可以創造一個戀愛的童話。長時間生活在童話般的完美世界里，會使孩子對現實世界的適應能力下降，不利于孩子的成長。走出虛幻的童話需要做一點冒險：尊重孩子的意見，可以去見網友。

　　3.教會孩子自我保護。首先是女孩子自我保護的意識，包括保證自身安全的意識和防止性騷擾的意識。其次是自我保護的方法，包括辨別騷擾、拒絕誘惑、抵制侵害、求助等方法。必要的話要與孩子討論性知識。

　　4.如果女兒拿定主意暑假去北京與網友會面，你還可以建議她最好約上幾個同學同行，并限定見面的時間和地點，隨時打電話回家。告訴她：不管發生什么事父母始終是你的后盾，當然，能征得女兒同意，你去就更好了，但盡量不去打擾女兒的私人約會。

　　初二是一個問題多發的年級，這個年級的學生少了初一時的天真，也沒有初三的認真和踏實，更多的是叛逆。初二學生的生理心理、思想情感等都處于一個急劇變化的的時期，處于青春期的中學生對異性以自然吸引為基礎而產生的愛慕已成為一種有規律性的現象，是正常的。這就需要家長的有效溝通和正確引導，幫助孩子健康成長。

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