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來源：中考網整合 2010-09-16 11:08:02
答：
【答案】：淘米水經過沉淀發酵以后，含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發的色素細胞生成黑色的色素顆粒。
【解析】：本題考查學生提煉關鍵信息的能力。認真閱讀相關內容，根據要點進行整合。解答這類題目，要學會從文中原句中去尋找答案。
17．選文第④段中加著重號的詞語可以去掉嗎？請說出理由。（3分）
答：
【答案】：不可以。因為加著重號的詞語起限制作用，說明了淘米水藥用價值是有限的，體現了說明語言的準確性和科學性。
【解析】：本題考查說明文的語言。考查了說明文語言的準確性。可采用對比分析法。按題干要求刪掉加著重號的詞語，比較刪掉后前后的句意變化，答案即出。注意答題語言的規范性。
18．選文第⑥段在全文的內容和結構上有什么作用？（3分）
答：
【答案】：強調人們要重視對淘米水的使用；呼應開頭。
【解析】：本題涉及理解能力和把握文章脈絡結構能力的考查。可采用整體感悟法。首先，結尾段與開頭段相互呼應；其次，反問句式強調人們要重視對淘米水的使用。
得分評卷人
四、閱讀下面的記敘文，回答19～23題。（16分）
最美的善舉
從第一次踏進這間病房時起，我便有些討厭3號床那個陪床的男人。
男人姓蘇，四十出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡腮胡子，看上去挺嚇人的。"絡腮胡子"大大咧咧的，說話時聲帶像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。
每天中午只要一吃完飯，"絡腮胡子"便毫不客氣地把挨著窗臺的那個空床據為己有，人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲大作，給人的感覺這兒不是病房倒像是他的家。
同"絡腮胡子"形成鮮明對比的是1號床的那對母子，他們總是安安靜靜的。
1號床的女人患乳腺癌，剛剛做了手術。她有兩個孩子，女兒讀高三，兒子上小學。她的男人只靠種地養些雞鴨掙生活。正值夏播季節，男人極少來探望，更多的時候只有那個十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動包攬了整個病房里的熱水供應，每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說聲"謝謝"。
1號床的桌上基本沒什么水果，偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜，母子倆也是推來讓去的。有時男人會從街上買點兒鹵肉來，女人就埋怨他亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。
一天，男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和"絡腮胡子"各抓了一把，一屋子人都嚼出了滿嘴的香。尤其是"絡腮胡子"，像發現了新大陸似的，一再懇求1號床的男人幫自己弄點兒來。說在飯店里吃過這東西，25塊錢一盤，卻沒這個新鮮。只要能幫著弄些來，愿意按一元一個買他的。
1號床的男人笑了笑，沒說什么。
幾天后，1號床的男人果然又弄了些來。"絡腮胡子"如獲至寶，點過數，非要給對方27塊錢不可。1號床的男人不肯收，"絡腮胡子"便硬是把錢塞給了男孩，并且說就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。
1號床的男人并沒在意，男孩卻把這話放在了心上。一到傍晚便跑到醫院后面的樹林里去找，最多時一晚上竟能找到二三十個，"絡腮胡子"總是照數全收。
有了這項收入，1號床的餐桌上漸漸豐盛起來。中午時，男孩會為母親買上一個肉菜；晚上，再加一袋鮮奶。
這樣的日子持續了半個月。一天，男孩悄悄地告訴我，"絡腮胡子"吃蟬蛹上了癮，現在有兩個小朋友在幫著找，他按2毛錢一個從小朋友手里收來再賣給"絡腮胡子"。
我驚訝于男孩的精明，也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。
婆婆出院時，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西都留給了1號床。起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。
后來的一天，我去醫院辦理醫保退款手續，從停車場出來，剛走了幾步，遠遠看到"絡腮胡子"手里拎著一個塑料袋兒，徑直走進路旁的灌木叢中。
等到走近，我才發現，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！
"蘇大哥，這……"
他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑："買得太多了……"
"那你還買它干嘛？"我疑惑地瞅著他。
"嘿嘿，"他撓了撓頭，露出一臉和他的性格極不相稱的靦腆，"看那一家怪不容易的，大忙咱也幫不上，添個菜錢還是有的。"
我恍然大悟，原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號床的病友。
那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖……
（選文有改動）
19．選文題目中的"善舉"指什么事情？為什么說它是"最美"的？（4分）
答：
【答案】："善舉"指"絡腮胡子"通過收買蟬蛹暗中幫助1號床病友的事
情；因為"絡腮胡子"既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說他的善舉是"最美"的。
【解析】：本題考察對文章內容的整體把握。從"善舉"入手，緊扣文中的典型事例概括整合；再抓住"最美"一詞去體會其內涵：既然是"最美的善舉"，就不要只是分析"善舉"，分析"最美"在何處。我們順著這樣的思路思考，再組織語言即可。
20．對下面句子中畫線部分進行簡要賞析。（3分）
尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。
答：
【答案】：示例：用"啃"和"嘖嘖"寫出了"絡腮胡子"吃相的不雅，用詞準確而生動；"像是剛從油鍋里浸過一般"，用夸張的修辭手法，突出（強調）"絡腮胡子"臉面油膩的特點。畫線句子傳神地表達了"我"對"絡腮胡子"的厭惡之感。
【解析】：本題是一道句子賞析題。需要正確判斷句子在修辭、描寫或語言等方面的特點，進而結合內容分析其作用。首先可采用抓關鍵詞法進行詞語賞析；然后再用情境法進行修辭方法賞析，要分析出句子所表達的思想感情。修辭方法賞析思路為：修辭方法+作用+思想感情。
21．結合具體語境，理解下列句子中加著重號詞語的含義。（4分）
⑴起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。
答：
⑵他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑："買得太多了……"
答：
【答案】：（1）女人因接受別人的施舍而感到不好意思。（2）"絡腮胡子"助人的秘密被發現后表情很不自然。
【解析】：本題考查綜合語境理解詞語的含義的能力。可采用由表及里的方法。（1）題加點的"訕訕"原意是"不好意思的樣子"。（2）題"尷尬"原意是"處境窘困，不易處理"。這里不能只解釋字面意思或本來意義，要結合上下文有關情節和詞語本身作具體解釋，大意對即可。
22．選文用第一人稱來寫有什么好處？（2分）
答：
【答案】：給人以真實可信之感。
【解析】：本題考查人稱的作用。平時要注意文體基礎知識的積累。
23．選文主要運用了欲揚先抑和對比的寫法，請就其中的一種寫法結合選文作簡要分析。（3分）
答：
【答案】：示例一：選文運用了欲揚先抑的寫法，先寫"絡腮胡子"的粗俗，后寫他的善舉。這樣寫使文章內容更有波瀾，使人物形象更加鮮明。示例二：選文運用了對比的寫法，如"絡腮胡子"的粗俗與他的細心善良對比。（"我"的施舍與"絡腮胡子"的善舉對比；"絡腮胡子"的大大咧咧與1號床母子的安安靜靜對比。等等）對比手法的運用，突出了人物形象和文章主題。
【解析】：本題考查了文章的表現手法。常見的表現手法有：1、對比；2、欲揚先抑；3、正面描寫與側面描寫相結合等。要求考生要理解這些表現手法，并能結合文章進行分析，注意要組織好答題語言。本題屬選擇作答。
得分評卷人
第三部分
（24題50分）
24．根據要求作文。（50分）
題目：來了
要求：①把題目補充完整；②有真情實感，力求有創意，不得套寫抄襲；③文體自定；④不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。
【解析】：從題目本身來看，《……來了》的半命題作文較為貼近生活，考生有較大的選材空間。"來了"，表動作趨向，包含豐富的信息，所填詞語必須具體，從小處入手，要調出生活中最感人、最有震撼力的經歷，寫出真情實感，寫出個性化的情采和智采的佳作。
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