以“我最喜歡的一堂語文課”為題，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。要寫出真情實感，在內(nèi)容和表達上有創(chuàng)意者，可獲得1—5分的加分。文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。(40分)

　　評析：

　　這是一道四平八穩(wěn)的作文題，沒有起伏，沒有波瀾，但作文時要出新、出奇、出彩，尺水興波，力爭成為“雞群”之“鶴”。

　　精于講述故事。這堂語文課，一定是發(fā)生了故事的語文課，否則不會讓“我最喜歡”。故事可能是老師深情的朗讀、連珠的妙語、新穎的板書讓我記憶猶新，可能是同學之間合作的樂趣、創(chuàng)新的思維、激情的辯論讓我難忘、讓我喜歡。

　　精心描寫細節(jié)。老師朗讀《海燕》時那高昂激越的聲調(diào)，讓我們沉浸在課文的意境之中，教室內(nèi)只有老師響遏行云的聲音在回蕩，同學們屏氣斂息，特別是“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”的最強音，更需多方渲染，精心刻畫。

　　精造鳳頭豹尾。可以開篇點題，“這是我最喜歡的一堂語文課。”可以排比開頭，“語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。語文，我的最愛。”引出下文對“這堂課”的記敘。結(jié)尾要深化中心，三言兩語點出我為什么最喜歡這堂語文課。

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