2011年各地中考名著閱讀專項練習題（5）(2)

　　①在這則日記中，魯濱遜的生存智慧具體表現在哪里?(2分)

　　②富有生存智慧的魯濱遜在荒島還做了哪些事來解決他的生活難題?(概述兩個事例)(2分)

　　(3)魯迅評論吳承恩《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。你認為唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四人中，哪一個最富有人情味?請聯系小說內容談談你的理由。(4分)

　　4.名著閱讀(10分)

　　(1) B (2分)

　　(2)①(2分)要求與評分：點出其生存智慧的具體表現，1分;表達，1分。

　　例一：用繩紕做成釣絲來釣魚……

　　例二：釣到足夠的魚來充饑……

　　例三：把剩余的魚曬干了吃……

　　②(2分)要求與評分：事例能體現其生存智慧，每個事例1分;若表達不好，扣1分。

　　例一：種大麥和水稻，獲得一個穩定的食物來源。

　　例二：成功馴養山羊，得到了固定的美食。

　　例三：幾經失敗做成陶器，用來盛放各種食物等。

　　例四：用收獲的糧食烘烤面包，改善了自己的飲食。

　　例五：馴化野人，使之成為自己忠實的仆人。

　　例六：找到山坳前的一塊平地，搭起帳篷，擁有了臨時的安身之所。

　　例七：及時將擱淺船中可用的東西搬到岸邊，使之成為今后生活的物質基礎。

　　例八：伐倒一棵樹，花了兩年時間，造成一只獨木舟，進行沿島航行。

　　例九：每天用刀子在方柱上刻一個斫痕，來計算年月日。

　　例十：設法用水手的值夜衣改制了兩件背心，用來抵御太陽的照射。

　　例十一：用山羊皮制成帽子、外衣和褲子，用來抵御寒冷。

　　例十二：患病時，咀嚼煙葉，治好了自己的病。

　　(3)(4分)要求與評分：聯系小說內容，言之成理，3分;語言表達，1分。

　　例一：唐僧最富有人情味。因為他有菩薩心腸，富于同情心。路遇白骨精時，因不忍孫悟空濫殺無辜而逼走孫悟空，雖好壞不分，顯得軟弱，但也凸顯其富有人情味……

　　例二：唐僧最富有人情味。當他懲戒孫悟空，對著孫悟空念緊箍咒時，不時因孫悟空的求饒，而不忍心往下念……

　　例三：孫悟空最富有人情味。孫悟空因打死白骨精而遭唐僧驅趕，走前那聲聲“師父”，體現了他的人情味。他為了拜一下師父，“即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。”對師父的留戀和無奈，顯露無疑……

　　例四：豬八戒最富有人情味。在高老莊時，耕田耙地，收割田禾，表現得很勤快。取經路上，與孫悟空協力合作，雖不時偷懶，有時立場不堅定，但仍是孫悟空最得力的助手……

　　例五：沙僧最富有人情味，被唐僧收服后負責挑擔，老實本份，任勞任怨……

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