[角度例說]

　　綜合仿寫的命題角度主要有：

　　1、仿照原文的句式另寫句子(包括補(bǔ)寫、續(xù)寫、改寫)。

　　2、仿照原文所用的修辭手法另寫句子。

　　3、根據(jù)所提供的文段另寫句子，使文段語意連貫，語氣順暢，語境和諧。

　　4、仿照范句，選擇某一事物，創(chuàng)設(shè)情境，另寫句子，表達(dá)思想感情或托物寓意或闡發(fā)哲理。

　　[解題指導(dǎo)]

　　仿寫句子的基本原則是形似質(zhì)新形神兼?zhèn)洹Ｋ�謂“形似”重在“模仿”，涉及到句式特點、表達(dá)方式、修辭運用、語句的連貫、語境的協(xié)調(diào)、想像的豐富合理、大膽創(chuàng)新等諸多因素；所謂“質(zhì)新”意在“創(chuàng)新”“質(zhì)新”為考生營造了想像的空間，體現(xiàn)了創(chuàng)新的原則；所謂“形神兼?zhèn)?rdquo;即綜合仿寫要體現(xiàn)文字表達(dá)與語意語境的和諧統(tǒng)一。

　　做綜合仿寫題，要按“句式、內(nèi)容、修辭”協(xié)調(diào)一致且具有推陳出新的原則，使之前后連貫，保持語境的協(xié)調(diào)，語脈的流暢。

　　解題的一般步驟是：

　　1．整體感知文段的內(nèi)容，根據(jù)上下文意及語境，仔細(xì)揣摩，展開聯(lián)想，梳理大腦中儲備的相關(guān)信息，確定仿寫內(nèi)容。

　　2．局部分析文段的句式特點、表達(dá)方式、修辭手法及感情色彩。

　　[題型舉隅]

　　一、詞語型

　　例：結(jié)合語境，線上仿寫恰當(dāng)?shù)耐�語

　　如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動；

　　如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；

　　如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是搏擊。

　　二、修辭型

　　比喻例2仿照例句寫一句子，要求句子由兩個比喻句組成，比喻要合乎情理，分句間要有聯(lián)系。“歷史”、“時間”仍為本體。

　　例句：如果歷史是一條長河．那么時間就是這條長河上涌起的波濤，

　　仿寫；如果歷史是一曲樂章，那么時間就是這曲樂章上跳動的音符。

　　排比例3.在下面的橫線上填寫句子，使之與前面的句子構(gòu)成排比句

　　大陽無語，卻放射出光輝，高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；

　　藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語，卻展示出廣博。

　　鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。

　　擬人例4按照例句的思路及句式將后面的句子填寫完整。

　　例：什么樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡千枝競秀。

　　什么樣的青春最輝煌，大陽說，燃燒的青春一片光芒。

　　什么樣的心靈最明亮，月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。

　　什么樣的人生最美好，海燕說，奮斗的人生快樂無。

　　引用例5仿照下面的句；

　　我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。

　　我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空的，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動魄。

　　我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

　　三、托物寓意型

　　例6．仿照示例，任選事物，用語言解釋其特點并闡發(fā)一定的道理。

　　示例：蠟燭

　　1、站得不端正，必然淚多命短。

　　2、為不能照亮所有的黑暗而流淚。

　　仿寫：粉筆

　　1、一張智慧的犁，耕耘在黑土上。

　　2、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

　　仿寫：煤

　　1、千年的期盼，只為燃燒自己的一生。

　　2、不經(jīng)受磨煉，發(fā)不出生命的光輝。

　　例7.任選一事物，仿照例句的格式寫一個句子。

　　例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并不是粉筆屑．而是教師撒出的智慧的花朵。

　　仿寫：教室的前面有塊黑板．不，那并不是黑板．而是播種知識的沃土。

　　四、名著名人名言型

　　例8．仿寫句子，使內(nèi)容句式與前句協(xié)調(diào)。

　　例句：幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；

　　幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲。

　　仿寫：幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑道；

　　幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

　　五、情境型

　　例9．根據(jù)文句所提供的情境，將句子補(bǔ)寫完整。

　　書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。

　　簡愛說過，“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊。

　　白朗寧說過，“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)?rdquo;，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。

　　裴多菲說過，“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價值。

　　魯迅說過，“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。

　　每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。

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