口語交際專項練習

　　【學習目標】

　　★知識目標：

　　1、通過對具體例子的分析，引導學生了解語言在生活中的運用。

　　2、聯系實際，對生活中的語言規律進行整理、總結。

　　★能力目標：能基本掌握語言運用的有關因素，并能對給出的練習作較為準確的理解和分析。

　　★情感、態度、價值觀目標：教育學生說文明話，做文明人。

　　【學習重點】整理、總結語言運用的規律

　　【學習難點】對一些實例進行準確的分析

　　【學習方法】引導協作探究

　　【相關鏈接】[應考策略]

　　1、“生活就是學語文的大課堂。”我們平時要注意留心別人的語言，同時還要積極與人交往，多參與

　　討論、演說、辯論等語文實踐活動，在交往中學會交往的技巧。其次要掌握解題的基本技巧：1、讀通情境，抓住中心。就是能根據具體的情境進行表達。2、領會意圖，設身處地。語言的表達要能“如出己口”，與人物性格、年齡等特征相符合。3、注意禮貌，語言簡明、連貫、得體。

　　2、語交際題的解答準則：①言之有“禮”，即文明得體；②言之有“物”，即有內容；③言之有“序”，即說明有合理的順序；④言之有“節”，即簡明。解題的基本技巧：①讀通情境，抓住中心；②領會意圖，設身處地；③注意禮貌，語言得體。此外，還要注意試題字數的限制；既要闡述清自己的觀點，還要貼切到位。
 

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《初中語文口語交際專項練習》

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