難度：★★★ 考點：材料分析。
學校開展以"龍年話龍"為主題的系列活動，請你完成下面的任務。
從下列材料中任選兩則，參照示例，探究中國龍的象征意義。(4分)
【材料一】 古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國；古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人。巨龍腳底下我成長，長成以后是龍的傳人；黑眼睛黑頭發黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人。(摘自歌曲《龍的傳人》)
【材料二】 在中國封建社會里，皇帝 稱為"真龍天子"。皇帝的身體叫"龍體"，臉叫"龍顏"，穿的衣服叫"龍袍"，坐的椅子叫"龍椅"，睡的床叫"龍床 "，乘坐的車子叫"龍輦"，就連皇帝的子孫也叫"龍子龍孫"。
【材料三】 在喜慶的日子里，人們喜歡舞龍燈，跳龍舞，賽龍舟，以祈求風調雨順，國泰民安。
【材料四】 龍具百獸之形態，匯天地之靈氣。古人有"龍有九似"的說法：角似鹿，頭似駝 (馬)，眼似兔(龜)，項似蛇，腹似蜃，鱗似魚，爪似鷹，掌似虎，耳似牛。龍能顯能隱，千變萬化，騰云駕霧，上天入海，呼風喚雨。
示例：我選材料三，探究的結果是：龍象征著吉祥平安。
我選_________，探究的結果是：
我選_________，探究的結果是：
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