對于今年中考物理和化學考題的難度，以及復習的策略、備考的技巧，5月14日，長春市教育局教育教學教研室的朱寶環(huán)老師和梁鳳山老師分別做了解讀。

　　兩位老師均表示，2014年的中考物理和化學題不會隨意拓寬或加深。

　　物理提高實驗的分析能力

　　物理是以觀察和實驗為基礎的學科。

　　據(jù)朱寶環(huán)介紹，中考命題對實驗與探究能力的考查比例較大，內容和形式比較豐富，融合在各個題型中，要求在對基礎知識把握的基礎上，要熟練教材上的基本實驗操作技能，并結合實際具有科學探究的主要環(huán)節(jié)的操作能力、拓展能力、創(chuàng)新能力。

　　要理解教材的基本實驗。同時，提高實驗的分析能力。能通過對實驗操作過程中對現(xiàn)象的呈現(xiàn)或描述進行分析概括總結實驗結論、通過異常現(xiàn)象找出錯誤操作、正確分析實驗誤差對實驗結果的影響等，并能進行準確的表述。

　　還要強化實驗拓展應用訓練。能對實驗結論在實際生產(chǎn)生活中的應用進行舉例及合理的解釋。

　　答物理題要注重方法

　　對于中考物理題的答題技巧，朱寶環(huán)介紹說：跳出題海，注重解題方法總結。不能僅滿足于對試題答案的正確性上，參照《2014年長春市初中課程學習指導手冊·物理》在考試題型與示例部分的分析中，給出的思路和方法，注意總結解決問題的方法，做到舉一反三、觸類旁通。

　　認真讀題，提高審題能力。在復習過程中，要能靜下心來，沉著讀題，通過認真讀題，明確已知條件和隱含條件，明確待求的物理量，審好題是準確、科學答好題的前提。

　　科學答題，提高應試技巧。在階段考試中，要訓練應試心理的適應力，消除緊張感。優(yōu)化答題技巧，合理安排答題順序和時間。

　　化學備考要重視實驗

　　對于化學學科的備考，梁鳳山說要重視實驗。

　　“理解教材上的基本實驗。要明確教科書上各實驗的實驗目的和實驗原理；要能夠依據(jù)實驗目的和實驗原理恰當選擇所需儀器和裝置，明確相關實驗操作和注意事項、實驗現(xiàn)象和結論。通過訓練，要能夠抓住核心要點，準確地運用語言文字描述實驗方案、實驗操作、實驗現(xiàn)象和實驗結論。”梁鳳山老師說。

　　梁鳳山建議考生，提高實驗分析能力。要能夠從實驗原理和實驗操作的角度對實驗中的異常現(xiàn)象、實驗誤差進行分析，并準確表述。

　　要加強設計實驗方案的訓練。設計實驗方案能力是實驗能力的重要組成部分之一。逐步強化運用基本的實驗技能設計簡單實驗方案的考核，將是未來中考中的常見考點。因此，要加強在明確實驗目的基礎上的實驗方案設計訓練，要針對不同類型的實驗(如物質的制備、物質的檢驗、混合物的分離和提純、溶液的配制等)，要在具體問題的分析和解決的基礎上總結規(guī)律性的實驗思路和方法，適當遷移到新情境中，特別是落實到文字上的表達。

　　同時提升方案評價能力。實驗方案的評價，要從實驗原理(能否達到實驗目的、是否節(jié)能環(huán)保)、實驗操作(是否簡便易行、是否安全)、實驗結論(是否科學可靠)等方面加以評價。

　　注重規(guī)律和方法的總結歸納

　　梁鳳山建議考生，要充分利用好《2014年長春市初中課程學習指導手冊·化學》。《2014年長春市初中課程學習指導手冊·化學》在題型示例部分的分析中，給出了許多思路和方法的提煉與提升，這對我們解答某些類型題有很大幫助。

　　要注重規(guī)律和方法的總結與歸納。不要就題論題，不要滿足于某一試題的答案的正確性，要在完成某一試題(或某一類試題)的基礎上，進行恰當?shù)幕匚杜c總結，尋找相應的規(guī)律、思路和方法，達到舉一反三、觸類旁通的境界。

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