2015年中考語文現(xiàn)代文閱讀：風(fēng)箏暢想曲(2)

　　【參考答案】：

　　1．第②段中加線的“削”、“扎”、“糊”、“勾勒”等一連串動詞，在文中起到了怎樣的表達(dá)作用?

　　2．第⑥段中“我們每個(gè)人都是風(fēng)箏，在媽媽手里牽著”這句話有什么深刻含義?

　　1．具體、準(zhǔn)確地表達(dá)了編扎風(fēng)箏的全過程

　　2．造型豐富、外形優(yōu)美、色彩艷麗、放飛得高等

　　3．為下文叔公去海外借風(fēng)箏抒發(fā)對家鄉(xiāng)、祖國的思念之情作鋪墊

　　4．既表現(xiàn)了叔公思念家鄉(xiāng)、思念親人的情懷，又表達(dá)了他要回到祖國的心愿

　　5．①|(zhì)|②③④⑤}⑥

　　6．蘊(yùn)含著我們每一個(gè)人都像風(fēng)箏一樣，在廣闊天空中翱翔，無論飛到哪里，都離不開祖國母親，我們要時(shí)刻聽從祖國母親召喚的意思

　　7．他的生活像無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向

　　8．給無憂的童年帶來無盡的歡樂

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