初中材料作文：掌聲又響起來

　　愛是什么?我常常想。

　　愛是朋友的一句關切，愛是同學的一次幫助，愛是老師的一次批評。很多人都這樣說罷。

　　可我覺得，愛是一陣陣掌聲，愛是掌聲中包容的鼓勵……

　　大約十歲左右，那時學校里要舉辦“十佳小歌手”的比賽，我性格內(nèi)向，天生膽小，在老師選人的時候，我的頭埋得很低，很低。

　　可老師卻偏偏選中了我，理由竟然是鍛煉我的膽量，老師還笑瞇瞇希望我取得好成績。不敢推辭，唱歌的任務我領了下來。

　　向母親說起，她欣慰的一笑，“那就來找歌吧，唱《掌聲響起來》如何?”我只點點頭，內(nèi)心卻一萬個不愿意，要知道在那么多人唱歌，我怎么開得了口?

　　母親為我打點好一切，開了音樂，在家里練唱，我“啊——啊——”地就是開不了口。母親什么也不說，只是靜靜的看著我，“加油!”她溫柔地說道。

　　我吸足一口氣，結結巴巴的開始唱起歌來。

　　往后，我每天晚上都練歌，母親只是靜靜聆聽著，每天晚上她都是我唯一的聽眾。

　　終于要上臺表演了，我的心緊張怦怦直跳，臉上也泛起了紅暈，雖然我已經(jīng)很熟悉這首歌了。在等待區(qū)，我大口大口喘著氣，兩只手不知該如何放，一直揪著衣角，我太緊張了!

　　輪到我時，我腦袋一片空白，僵硬著身子走上臺。歌?適裁吹囊踩?閃耍?揖駝餉創(chuàng)舸艫惱駒諤ㄉ稀?

　　音樂飄蕩起來，望著臺下密密麻麻的人群，我半個字也唱不出來，手握著話筒的力度越來越大，手心都滲出了汗。怎么辦?我只是干張著口，卻怎么也唱不出歌來。

　　音樂繼續(xù)飄蕩，臺下的人開始蠢蠢欲動，他們都在交頭接耳，看我的目光帶著嫌棄，鄙夷。我覺得我呼吸不過來，剛想逃下臺，卻突然聽到一陣拍手的聲音，我眼里含著淚望去。只見一個熟悉的身影左右揮動著雙手，一直重復著這個動作。是母親!

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