2016年中考語文病句之教學目標的確定

　　目標的確定

　　病句修改是近幾年中考的必考題型，而此項考生的得分情況卻不很樂觀，究其原因：1、學生語感能力較差，語言材料積累不夠。2、由于語法知識教學的淡化，致使學生不能憑借這些知識發現其細微的語病。根據以上學情，確定幫助學生理清病句的錯誤類型無疑是很重要的。

　　本堂課所歸納的七種錯誤類型基本能概括病句的一般錯因，但這樣的歸納未免太籠統。所謂的歸類也只能是蜻蜓點水，目標的達成度就可想而知了。不如縮小目標，也許會更有實效。

 

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