初中語文：名師教你抓住說明文的特征

　　一、理清說明順序：①時間順序②空間順序③邏輯順序（A、總-分；B、總-分-總；C、分-總）

　　二、說明文開頭作用有：①引出說明對象②引出說明的內(nèi)容③提出說明的問題。結(jié)尾作用有：①總結(jié)全文②提出一些希望、展望、預(yù)測等。

　　三、掌握說明方法。使用了哪些說明方法？有什么作用？模式：方法+效果+特征

　　"運用了""的說明方法，""說明了（說明對象）的""（特點）。"

　　1.分類別：把""分別加以說明，顯得條理清楚

　　2.引用：引用""，突出了""既增強(qiáng)了說服力，也增強(qiáng)了趣味性

　　3.打比方：生動形象說明了""增強(qiáng)了文章的趣味性。

　　4.作詮釋：對""進(jìn)一步解釋說明，讓讀者對""有進(jìn)一步的認(rèn)識.

　　5.舉例子：具體說明""的特點，從而使說明更具體，更有說服力。

　　6.下定義：準(zhǔn)確而簡明地揭示了""的本質(zhì)特點，使說明更加嚴(yán)密。

　　7.作比較：把""和""相互比較，突出強(qiáng)調(diào)了""的特點.

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