2016中考語文閱讀訓練：堅強(2)

　　三年后，病痛的折磨和家庭的重擔使鐸的父母更加蒼老、更加虛弱。但是，讓他們欣慰的是鐸考取了重點高中，而且分數比錄取線高了13分。高中的三年里，鐸依舊抽空和母親去撿破爛，母親說：人大了，和媽撿破爛會被人笑話的，學習又緊，以后別來了。鐸卻說：我不怕被人笑話，我要讓所有人知道，我的父母是殘疾人，他們供得起兒子讀書，是強人，我為有這樣的父母感到自豪！

　　又是三年過去了，鐸考入了首都的一所名牌大學。市里為他捐助學費，許多關心他的人為他準備了生活費。然而，這個懂事的男孩說：這錢將來我一定要還！進入大學后，鐸走上了一條特殊的求學之路，白天上課，晚上做家教。他說：殘疾人的孩子不等于懦弱，殘疾人的孩子可以做強者！

　　這就是有關鐸的故事。我不想多加描寫，我只想祝愿這個不尋常的男孩，一路走好，早日實現他的理想。

　　1、注音并解釋：拮據()；懦弱()

　　2、本文表現了一個深刻的主題：

　　3、讀了本文后，你有什么啟示？

　　參考答案：

　　1、(jiéjū)缺少錢(nuòruò)不堅強

　　2、殘疾人的孩子可以做強者

　　3、(略)

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