經(jīng)驗(yàn)分享：學(xué)霸的三大學(xué)習(xí)秘訣(2)

　　秘訣二解題要會(huì)聯(lián)想

　　解題時(shí)，對(duì)題中關(guān)鍵詞的聯(lián)想非常重要，這是決定你能否成為學(xué)習(xí)高手的關(guān)鍵！當(dāng)題目中出現(xiàn)“中點(diǎn)”這個(gè)詞時(shí)，你會(huì)想到什么？解題的切入點(diǎn)就在你的聯(lián)想中，比如小編看到“中點(diǎn)”會(huì)想到這些：

　　1.通過(guò)中點(diǎn)作中位線；

　　2.直角三角形斜邊中線等于斜邊一半；

　　3.垂直平分線；

　　4.有中點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)等底等高但形狀不同的兩個(gè)三角形，這兩個(gè)三角形面積相等。

　　這些聯(lián)想實(shí)際就是學(xué)生個(gè)人的“數(shù)據(jù)庫(kù)”。再比如解一道數(shù)學(xué)題，題中“45度角”這個(gè)信息就是提示要構(gòu)建等腰直角三角形，但是學(xué)生在解題時(shí)沒(méi)有想到導(dǎo)致題目解不出來(lái)。為何沒(méi)有想到呢？因?yàn)閷?duì)“45度角”這個(gè)關(guān)鍵信息不夠敏感。“45度角——構(gòu)建等腰直角三角形”這種聯(lián)想的培養(yǎng)是建立在不斷總結(jié)和歸納的基礎(chǔ)上的。如果你做過(guò)對(duì)“45度角”的總結(jié)，那么這道題對(duì)你來(lái)說(shuō)可能就沒(méi)什么難度了。

　　秘訣三不做無(wú)歸納的錯(cuò)題本

　　還有一種學(xué)習(xí)方法會(huì)造成學(xué)習(xí)效率極其低下，就是制作毫無(wú)歸納的錯(cuò)題集。

　　學(xué)生以時(shí)間順序把自己出錯(cuò)的題目記錄到錯(cuò)題本上，把題目詳細(xì)解答過(guò)程寫好，一學(xué)期下來(lái)看著厚厚一本錯(cuò)題本可能會(huì)很有成就感。但相信我，等到復(fù)習(xí)的時(shí)候你不會(huì)再去看的，就算會(huì)看也只是反復(fù)在翻前面幾頁(yè)。直接導(dǎo)致的結(jié)果是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間抄題，但不會(huì)的題還是不會(huì)。只有把同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)題都?xì)w納起來(lái)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)點(diǎn)是錯(cuò)得最多的，才能知道知識(shí)漏洞在哪里，這才是有用的錯(cuò)題整理。

　　學(xué)習(xí)效率之根本：歸納總結(jié)。沒(méi)有歸納總結(jié)，何來(lái)舉一反三，何來(lái)融會(huì)貫通。不歸納總結(jié)，可能一道題你一學(xué)期下來(lái)錯(cuò)了10遍，但是再遇到時(shí)還是不會(huì)。

　　對(duì)待錯(cuò)題，并不是抄到錯(cuò)題本上就完事了，你不但要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分類，還要在分類的過(guò)程中總結(jié)出解題思路，再次遇到這類題的時(shí)候才能找到解題突破口。

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