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2018初中語文課外閱讀題之落葉

來源：中考網(wǎng)整理作者：中考網(wǎng)編輯 2017-09-04 13:20:46

　　新一輪中考復(fù)習(xí)備考周期正式開始，中考網(wǎng)為各位初三考生整理了中考五大必考學(xué)科的知識點(diǎn)，主要是對初中三年各學(xué)科知識點(diǎn)的梳理和細(xì)化，幫助各位考生理清知識脈絡(luò)，熟悉答題思路，希望各位考生可以在考試中取得優(yōu)異成績！下面是《2018初中語文課外閱讀題之落葉》，僅供參考！

　　落葉

　　修睦注

　　雨過閑田地，重重落葉紅。

　　翻思向春日，肯信有秋風(fēng)。

　　幾處隨流水，河邊亂暮空。

　　只應(yīng)松自立，二不與君同。

　　［注］修睦：晚唐詩人。

　　（１）從寫落葉的角度看，第二聯(lián)與一、三兩聯(lián)的不同是如何體現(xiàn)出來的？這樣寫有什么作用？

　　答

　　(1)(4分)第一、三兩聯(lián)從旁觀者的角度描寫了秋雨之后落葉的情態(tài)，而第二聯(lián)中“思”與“信”的主體是落葉，使落葉人格化。第二聯(lián)插入一、三兩聯(lián)之間，使得全詩富于變化，別具情致。

　　【解析】本題考查考生鑒賞詩歌的形象和表達(dá)技巧的能力。答出“思”、“信”兩字作用的．給2分；答出使全詩富于變化的，給2分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理．也可得一些分。

　　（２）本詩最后一聯(lián)為什么要寫松？請簡要分析。

　　答：

　　【答案】(2)(4分)以松“王”與葉“落”二者的不同構(gòu)成鮮明對比，采表達(dá)作者對松樹不凋的贊嘆，強(qiáng)化了對落葉飄零的感慨。

　　【解析】本題考查考生鑒賞詩歌的形象和表達(dá)技巧的能力。答出構(gòu)成對比的，給2分：能簡要分析的，給2分。意思答對即可。解答時要聯(lián)系全詩，借助注釋，準(zhǔn)確把握。

　　總結(jié)：相與葉落，反正我是難以高興的，想來志摩也不會。一片片葉落，一個個生命從此歸零既成往事，你可以漠視，可以坐觀，可以默默祝它們一路走好，但倘若思忖著逃開，終究只能是想像的分。

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2018初中語文課外閱讀題之落葉

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