初中半命題作文：有時，我也想有個“哆啦A夢”
作為一名新時代的新少年，生活中總是會冒出幾朵“烏云”。每當這時，我總想仰天長嘯一句：“天哪！請賜予我一只哆啦A夢吧！”
第一朵烏云：考試危機
“敵軍”——期末考試步步逼近，而我方仍“慘不忍睹”。講臺上的老師滔滔不絕地講評題目，似乎要把畢生的知識全都灌輸到我們的小腦袋里；臺下的同學目瞪口呆著，有的搔頭撓耳，有的呆若木雞，有如尚未開化的野人在聽英語。
下課鈴一響，同學們便齊刷刷唉聲嘆氣起來。有人抱怨：“怎么會有這么多的知識點要記，我們怎么記得住呢？”我響應道：“是��！要是有哆啦A夢的記憶面包就好了。”我的回答，引起一片贊同——動畫片中的記憶面包，只要在書本上輕輕一蓋，再將面包吃下去，就能把書本上的知識都化為己有了。上天呀，如果你能看見同學們“叫苦連天”的情形，就請給予我們“哆啦A夢”吧！
第二朵烏云：旅游的愿望
“九寨溝，一個足以讓你魂牽夢繞的地方。”電視中的廣告讓我和姐姐對那片有耳聞卻從未目睹過的土地心馳神往。“真想去，可是九寨溝太遠了！光是去一趟就要浪費好多錢和時間；再說我暈車，指不定還沒到達目的地，就已經‘歇菜’了!”姐姐滿臉的沮喪，“如果我們有一扇‘任意門’，那么所有的問題都不在話下了，那該多好��！”我也覺得這樣不錯，要是有了“哆啦A夢”，我們可以看到更多絢麗的祖國河山。
第三朵烏云：真想看看未來
未來，是什么樣子的？人類會被機器人控制嗎？大家會不會到月球上生活？在看了一些科幻電影和幻想小說之后，這些問題在我的腦海中打出了大大的問號，以至于使我“日有所思，夜有所夢”。未來，到底是怎樣的？小小的我對這個大大的問題充滿著好奇。“哆啦A夢”呀，我真想讓你借我一臂之力，好讓我大大的疑問號變為句號。
如果有了“哆啦A夢”，生活一定會充足、方便不少。但仔細想想，如果我勤奮學習，以后努力找到一份好工作，足以讓自己有精力去旅游，是不是也能夠做到哆啦A夢可以做的呀？所以，既然我們無法擁有哆啦A夢，那就不如努力，努力，再努力，讓咱成為自個兒的“哆啦A夢”吧！
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