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    2018初中化學(xué)輔導(dǎo)之怎么寫(xiě)化學(xué)方程式

    來(lái)源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2017-09-09 09:04:14

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      初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法:怎么寫(xiě)化學(xué)方程式
     
      1、原子守恒
     
      2、化合價(jià)升降守恒
     
      化學(xué)反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)法則
     
      1,找出反應(yīng)物與生成物
     
      2,將反應(yīng)物列於→左方;生成物列於→右方,反應(yīng)物與反應(yīng)物間或生成物與生成物間用+分隔
     
      3,利用質(zhì)量守恒(原子不滅)為原則,平均左右兩方的原子個(gè)數(shù)
     
      例題:
     
      鎂帶燃燒生成氧化鎂
     
      1,找出反應(yīng)物與生成物
     
      反應(yīng)物為:
     
      氧(O2),鎂(Mg)
     
      生成物為:
     
      氧化鎂(MgO)
     
      2,將反應(yīng)物列於→左方;生成物列於→右方,反應(yīng)物與反應(yīng)物間或生成物與生成物間用+分隔
     
      左方(反應(yīng)物)
     
      氧(O2)+鎂(Mg)
     
      →
     
      →
     
      右方(生成物)
     
      氧化鎂(MgO)
     
      3,利用質(zhì)量守恒(原子不滅)為原則,平均左右兩方的原子個(gè)數(shù)
     
      a,第1步:
     
      由氧(O2)起
     
      因左方2個(gè)O,右方1個(gè)O故右方乘2
     
      (O2)+ (Mg) → (MgO)
     
      2
     
      b,第2步:
     
      由氧化鎂(MgO)的鎂Mg起
     
      因右方2個(gè)Mg,左方1個(gè)Mg故左方乘2
     
      (O2)+ (Mg) → 2(MgO)
     
      2
     
      c,第3步若左右兩方面粒子數(shù)皆相同,則方程式平衡
     
      (O2)+ 2(Mg) → 2(MgO)
     
      O : 左方2個(gè) 右方2個(gè)
     
      Mg:左方2個(gè) 右方2個(gè)
     
      故平衡的方程式為:
     
      (O2)+ 2(Mg) → 2(MgO)
     
      化學(xué)方程式的配平
     
      配平化學(xué)方程式的方法有很多種,課本里只介紹了最小公倍數(shù)法,現(xiàn)在再介紹幾種常用的配平法:
     
      (1)用奇數(shù)配偶法配平
     
      按照這一方法進(jìn)行配平的步驟如下:
     
      ①找出方程式里左右兩端出現(xiàn)次數(shù)較多的元素。
     
      ②該元素的原子在各端的總數(shù)是否是一奇一偶,選定這一元素作為配平的起點(diǎn)。
     
      ③由已推求出的化學(xué)計(jì)量數(shù)決定其他化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù)。
     
      例燃燒硫鐵礦(主要成分是FeS2)生成Fe2O3和SO2。
     
      FeS2+O2——Fe2O3+SO2
     
      氧是這一方程式里出現(xiàn)次數(shù)較多的元素,就以氧作為配平的起點(diǎn)。因?yàn)檠鯕馐请p原子的分子,無(wú)論有多少氧分子跟FeS2起反應(yīng),反應(yīng)物里總含有偶數(shù)氧原子。但在生成物里共含有五個(gè)氧原子,是奇數(shù)。在SO2里含有兩個(gè)氧原子是偶數(shù),它的化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)無(wú)論怎樣,所含氧原子的個(gè)數(shù)總是偶數(shù)。因此,只有變更Fe2O3的化學(xué)計(jì)量數(shù)才能使生成物里的氧原子個(gè)數(shù)變?yōu)榕紨?shù)。我們可以在化學(xué)式Fe2O3前試寫(xiě)一個(gè)最小偶數(shù)2,再進(jìn)一步配平。
     
      FeS2+O2——2Fe2O3+SO2
     
      生成物Fe2O3里所含的Fe原子個(gè)數(shù)應(yīng)和反應(yīng)物FeS2里所含的Fe原子個(gè)數(shù)相等,因此,必須在反應(yīng)物FeS2化學(xué)式前寫(xiě)一化學(xué)計(jì)量數(shù)4。
     
      4FeS2+O2——2Fe2O3+SO2
     
      由此可以推知在化學(xué)式SO2前應(yīng)寫(xiě)一化學(xué)計(jì)量數(shù)8。
     
      4FeS2+O2——2Fe2O3+8SO2
     
      生成物里所含氧原子的總數(shù)為22,那么反應(yīng)物里氧的化學(xué)式前必須寫(xiě)一化學(xué)計(jì)量數(shù)11才能使化學(xué)方程式配平。然后注明反應(yīng)條件。
     
      4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2
     
      (2)用觀察法配平
     
      按照這一方法進(jìn)行配平的步驟如下:
     
      ①?gòu)幕瘜W(xué)式比較復(fù)雜的一種生成物推求出有關(guān)各反應(yīng)物化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù)和這一生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)。
     
      ②根據(jù)求得的化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù)再找出其他化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù)。
     
      例赤熱的鐵跟水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣。
     
      H2O+Fe——Fe3O4+H2
     
      顯然,F(xiàn)e3O4里的三個(gè)鐵原子來(lái)自反應(yīng)物里的鐵原子,而Fe3O4里的四個(gè)氧原子又來(lái)自反應(yīng)物水蒸氣分子里的氧原子。因此,在反應(yīng)物水蒸氣化學(xué)式前必須寫(xiě)一化學(xué)計(jì)量數(shù)4,而鐵原子前必須寫(xiě)一化學(xué)計(jì)量數(shù)3。
     
      4H2O+3Fe——Fe3O4+H2
     
      不難看出,在生成物氫的化學(xué)式前寫(xiě)一化學(xué)計(jì)量數(shù)4,才能使化學(xué)方程式配平。然后注明反應(yīng)條件。
     
      4H2O+3FeFe3O4+4H2

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