初中讀后感范文：讀《天狗》有感

　　讀《天狗》

 

　　一個(gè)美麗而動(dòng)人的故事，發(fā)生在了繁華都市中；寬廣無垠的雪原上；雞犬不聞的深山中，發(fā)生在狗、狼和人之間。

 

　　小白和黑朵，一只西摩犬和一只牧羊犬就在這里自由流浪，他們都曾經(jīng)是忠誠的好狗，但被拋棄了，在這里，他們圍捕野兔，自由自在，且勇斗狼群。回到都市，他們“行俠仗義”，更是智斗綁匪。最后，黑朵受傷去世，小白也隨之而去，這兩匹狗用生命演繹了永恒的忠誠

 

　　當(dāng)所有的人都在感嘆他們的忠誠時(shí)，我卻受益于這種忠誠的永恒。忠誠，無論在動(dòng)物還是在人身上；無論是經(jīng)過歲月的洗禮還是遭受現(xiàn)實(shí)的磨礪，都不應(yīng)該逝去。忠誠之所以永恒是因?yàn)闊o論是在好人還是壞人的心底，忠誠總有那么一席之地，它從出生開始就存在，伴隨你的一生。這也就是“忠誠”的責(zé)任。所以，忠誠不僅是一種性格，也更是一種責(zé)任。

 

　　責(zé)任，是每個(gè)人都有的。

 

　　記得有一次中午，老師拖堂了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)饑腸轆轆，連聽課的精神也沒有了，眼中黯淡無光，甚至連坐直身子的力氣都沒有了，再加上別的班的同學(xué)抬飯經(jīng)過門前，那飯菜的濃香，讓人垂涎欲滴，恨不得直接沖上去搶一盒飯吃。——然而，隨著老師的一聲令下：“下課！”，同學(xué)們的形象瞬間大變，雙目立刻變得炯炯有神，兩眼中散發(fā)出逼人的精光，做不直的身子也挺直了。“起立”“老師再見”的聲音變得格外洪亮。老師一走出門，同學(xué)們有的便拿起杯子去接水，有的去抬飯，有的則是站在班級(jí)門口，盼望著抬飯的同學(xué)早點(diǎn)歸來，更多的則是一屁股坐在位子上，安撫著自己的肚皮。

 

　　飯，終于來了同學(xué)們一見到飯，便爭先恐后的沖了上去，擠作一團(tuán)。當(dāng)然，有人不在其中。最后，當(dāng)同學(xué)們搶完了的時(shí)候，飯已經(jīng)沒有了。可是，有的人還是沒有飯，比如：楠楠。她并沒有說什么，只是一臉焦急的坐在位子上，四處張望，時(shí)不時(shí)的發(fā)出一陣低聲的悶哼，當(dāng)時(shí)也并沒有人發(fā)現(xiàn)她沒飯。直到同學(xué)們的飯吃到一半的時(shí)候，被班長樂樂不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了。發(fā)現(xiàn)這一情況后，樂樂第一時(shí)間扔下饅頭和筷子，沖出了教室，直奔領(lǐng)餐室而去，幫楠楠要了一份飯，由馬不停蹄的跑了回來，把飯給了她，并關(guān)切的責(zé)備道：“下次有這種事記得要早說，不要在那里坐著，同學(xué)們都會(huì)幫你的，不用害羞。”“噢，知道了，不好意思，麻煩你了”楠楠抱歉的說道。“沒事兒，趕緊去吃吧。”說完，樂樂便回到了位置上，重新拾起筷子，又吃了起來。

 

　　永恒的忠誠，狗類既然都可以做到，我們身為高等動(dòng)物的人類為什么不行呢？