初二月考教學反思

　　初二（上）英語第一次月考分析 指陽中學 肖招蓮  10月，我校進行了第一次月考考試。為了能夠把今后的教學工作做的更好，取長補短，特作如下分析：  本次八年級英語月考從試卷上看考察的知識面較廣，題型豐富，靈活，題的難易度適中，題型較好。但學生答得不好，高分不多，及格率較少，平均分較低。主要存在以下幾個方面的內(nèi)容：  1 聽力部分失分較多，主要原因是聽力題清晰度不夠，口齒不清晰（特別是男生部分），導致聽不清楚。  ２ 選擇題失分的原因是學生對知識點的掌握不準確，不扎實，最加上審題不仔細，導致學生自己認為會得題也沒得到分。  ３完形填空失分最多。原因是學生詞匯量太少，看不懂文章，更不能正確理解文章內(nèi)容，平時練得少，對學生指導的太少。  ４閱讀理解得分也不高。其實閱讀理解短文很簡單。原因是學生沒有認真審題，沒有養(yǎng)成好的閱讀習慣。例如遇到新詞匯，他們就覺得看不懂而放棄，其實短文中有相關的句子，只要在短文中找到，認真辨別選項，就能篩選出正確的答案。另外同學們對E篇（七選五）短文甚是懼怕，往往囫圇吞棗地看一遍，隨意填答案，沒有進行短文結(jié)構(gòu)分析，認真理解每段大意，上下文的銜接，沒有對選項進行認真仔細的甄別，最后選出最佳答案。 ５寫作能力差，平時練得少，教師指導的也不夠。 今后我的教學我想從以下幾方面改進  １ 提高課堂教學質(zhì)量，備課一定要充分，教學方法靈活多樣。另外加強讀書課質(zhì)量，及時檢查同學們的讀背出情況。  ２ 加強課外對學生的追蹤力度，采用兵教兵，兵追兵，教師加強對各大組長的督察學習，輔導。  ３完形填空和閱讀理解平時多加強對學生的做題指導，主要是方法的指導。另外要求學生注意平時詞匯的積累，多做些句子翻譯的練習。 ４寫作方面多練多批多改。

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