初中政治知識點歸納之責任與角色

　　1.責任的含義:責任是一個人應當做的事情或不應該做某些事情。

　　2.責任產生于:社會關系之中的相互承諾。

　　3.責任的來源：來自對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。

　　★4.責任和角色的關系：不同的角色，意味著不同的責任。

　　★5.自己對自己負責的意義：我們首先應對自己負責，只有對自己負責，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。

　　★★6.如何理解承擔責任中的回報與代價？/承擔責任會得到哪些回報、付出哪些代價？

　　代價有：付出時間、精力和金錢，可能因做得不好受到責備，甚至受到處罰等，

　　回報有：包括物質的，也包括精神的，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識和技能等。

　　在承擔責任中，必定會付出代價，但不一定會得到回報。

　　★★7.承擔責任對個人的成長有哪些意義？

　　承擔責任，是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志，是一個人的立身之本、為人之道，一個人正是在對負責任的承擔中，才體現出他的社會價值和人生意義。

　　8.如何做到正確評估承擔責任的代價和回報？

　　①當責任可以選擇時，憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，作出最合理的選擇

　　②有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們承擔責任；

　　③不計代價與回報，發揚奉獻精神

　　★★9.不負責任的后果：

　　（1）失去他人的信任（2）受到道德的譴責，法律的懲罰（3）損害自己的事業（4）危害他人和社會的利益

　　10.社會責任感的集中體現是什么？不計代價與回報的奉獻精神

　　★★11.感動中國人物評選活動/評選先進模范人物的意義？

　　（1）有利于弘揚中華民族傳統美德；有利于加強精神文明建設；(對國家)

　　（2）有利于形成良好的社會氛圍；有利于構建和諧社會；有利于弘揚社會正氣；（對社會）

　　（3）有利于增強公民的社會責任感；有利于提高公民素質；（對個人）

　　★★12.我們青少年應如何向這些人物學習？/學習他們的品質?/給我們什么啟示？

　　（1）努力學習，樹立遠大理想，立志成才，報效祖國；（2）培養高度的社會責任感；

　　（3）培養創新精神和能力；（4）積極參加公益活動，服務社會/樂于助人，不言代價與回報；

　　（5）培養艱苦奮斗精神。

　　辨析題甲：承擔責任付代價，不擔責任受懲罰。

　　乙：承擔責任回報有，積極奉獻為大家。

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