2018中考歷史資料：近代化的探索

　　7、洋務運動（19世紀60年代—90年代）

　　（1）背景：第二次鴉片戰爭后，清朝內外交困（2）目的：維護清朝統治

　�。�3）學習對象：西方先進生產技術（4）領導階級：地主階級

　�。�5）時間：19世紀60—90年代（6）主張：“師夷長技以自強”

　�。�7）代表人物：中央—奕欣地方—曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞

　�。�8）主要內容：前期—以“自強”為口號，創辦了近代軍事工業，主要有安慶內軍機械所、江南制造總局、福州船政局（簡稱“兩局一所”）

　　后期——以“求富”為口號，開辦民用工業，主要有輪船招商局（李鴻章），漢陽鐵廠、湖北織布局（張之洞）。后來還籌建了北洋、南洋、福建三支海軍，興辦了京師同文館等一批新式學堂。

　�。�9）結果：甲午戰爭北洋艦隊全軍覆滅，標志著洋務運動徹底破產。

　�。�10）性質：封建統治者進行的一場自救運動。

　�。�11）評價：消極：主觀目的是維護封建統治，沒有使中國富強起來

　　積極：通過引進西方先進技術，創辦近代工業，客觀上為中

　　國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，對西方列強、侵

　　略也起了一定的抵制作用。洋務運動是中國近代化的開端。

　　8、戊戌變法（1895年—1898年）

　　（1）背景：《馬關條約》簽訂，民族危機空前嚴重

　�。�2）領導階級：資產階級維新派（3）代表人物：康有為、梁啟超

　�。�4）學習對象：西方先進制度（君主立憲制）

　�。�5）主要經過：序幕—1895年，康有為、梁啟超發起“公車上書”。

　　↓

　　發展—康有為、梁啟超創辦《萬國公報》（后更名為《中外紀聞》），組織強學

　　會，宣傳變法，維新派政治團體形成。

　　高潮—1898年，光緒帝發布變法法令，前后持續103天，

　　↓史稱“百日維新”（又叫戊戌變法）

　　結束—1898年9月，慈禧太后發政變，囚禁光緒帝，譚

　　嗣同等六人被殺害，變法失敗。

　�。�6）“百日維新”的主要內容

　　經濟上—鼓勵私人興辦工礦企業軍事上—訓練新式軍隊

　　政治上—改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士、文化教育上—開辦新式學堂，翻譯西方書籍，創辦報刊。

　�。�7）性質：資產階級領導的一場政治改良運動。

　　（8）失敗原因：①資產階級力量薄弱，依靠一位沒有實權的皇帝。

　　②變法觸犯了以慈禧太后為首的封建頑固派的利益，遭到他們的極力反對。

　　（9）歷史意義：這次變法廣泛傳播了資產階級政治學說和自然科學知識，在社會上起了思想啟蒙作用，促使資產階級的斗爭由改良轉向了革命。

　　9、辛亥革命（1894年—1912年）

　　（1）領導階級：資產階級革命派（2）學習對象：西方先進制度（民主共和制）

　　（3）代表人物：孫中山

　　（4）指導思想—三民主義

　　（5）機關刊物—《民報》

　�。�6）性質—資產階級民主革命

　�。�7）主要經過：①革命準備—1894年，孫中山在檀香山，組織了革命團

　　體興中會；1905年，孫中山在日本東京成

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