2018年福建省中考語文作文試題寫作（60分）

　　23、閱讀下面文字，按要求作文。

　　習技藝，修品行，讀萬卷書，行萬里路……每個人都會經歷不同方式的“充電”。習近平主席就曾經提出一個“蓄電池理論”：人的一生只充一次電的時代已經過去，只有進行不間斷的、持續的充電，才能不間斷地、持續地釋放能量。

　　以上文字給你什么聯想或感悟，請以“充電”為題，寫一篇記敘文或議論文。

　　要求：自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需要出現真實的人名、地名、校名，請用××代替。

　　材料四：福建福州屏東中學教師點評：

　　福州屏東中學初三語文集備組

　　詳細點評

　　從學生的轉述來看，這道作文題：

　　貼近學生生活

　　寫作空間廣泛

　　怎么寫呢？

　　學生可以調動平時的觀察與思考，以及生活積累來選擇素材，應該有話可說。

　　可以從為自己充電這一方面來寫，不僅僅局限于讀書，還可以從學習技能、旅行經歷、品德修養、完善自我等角度切入；

　　也可以從他人為我充電這一方面來寫，選取家人、朋友、甚至陌生人等角度，去展現他人的關愛給予自己的精神鼓勵；

　　還可以敘寫他人的事例帶給自己的感悟啟示。

　　同時，還需要注意導語中的“不間斷”、“持續”、“充電”及“釋放能量”，因此在敘述過程中可以展現人生不同階段或者不同領域的提升，并且寫出充電的收獲、意義。

　　另外，在結尾處最好有點題的總結和議論，進行升華，去體現素材與題目之間的聯系，這樣文章才有深度。

　　這個題目若寫議論文也是有理可議的，但應注意寫出充電的深層含義，為何充電，以及如何充電等。

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