2019年中考英語(yǔ)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練及答案： Stephen Hawking (3)

　　【答案】21. B    22. B    23. C    24. C    25. A

　　【解析】試題分析：本文是一篇人物小傳，簡(jiǎn)要介紹了霍金身殘志堅(jiān)、取得諸多成就的傳奇一生，啟發(fā)人們身處逆境也不要放棄希望，要像霍金一樣盡最大的努力去工作學(xué)習(xí)。

　　22. 題意：在倫敦附近的一個(gè)小城市學(xué)習(xí)期間，我們知道        。考查細(xì)節(jié)理解題。A. Stephen Hawking was the best student of his class史蒂芬·霍金是班上最好的學(xué)生。B. Stephen Hawking didn’t work hard at his lessons史蒂芬·霍金沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)功課。C. Stephen Hawking began to study cosmology史蒂芬·霍金開始研究宇宙學(xué)。根據(jù)As he himself admitted, he wasn’t very serious about studying. He did very little work, he was never top of his class.，可知他對(duì)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，故選B。

　　23. 題意：史蒂芬·霍金21歲時(shí)發(fā)生了什么事？考查細(xì)節(jié)理解題。A. There was something wrong with his head他的頭有點(diǎn)不對(duì)勁。B. He couldn’t even blink to communicate except by moving fingers除了動(dòng)手指，他連眨眼都不眨。C. He could neither talk nor move他既不會(huì)說(shuō)話也不會(huì)移動(dòng)。根據(jù)At the age of 21, Hawking noticed something wrong with him. He had a bad illness that stopped him from moving and talking. He couldn’t communicate except by blinking. 他不能移動(dòng)和說(shuō)話了，可知選C。

　　24. 題意：史蒂芬·霍金生病后是怎么和別人交流的？考查細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)To communicate with others, he moved two fingers to control the computer’s mouse. He chose his words from the screen, which were then spoken by a voice synthesizer.他利用音響合成器和別人交流，可知選C。

　　25. 題意：為什么Stephen Hawking在他的工作中如此成功？考查文意理解題。根據(jù)作者的議論和霍金的話His story shows that nobody, however bad their situation is, should lose hope. "Life is not fair." he once said, "You just have to do the best you can in your own situation."，結(jié)合霍金和命運(yùn)抗?fàn)幍氖聦?shí)，可知選A。

　　點(diǎn)睛：對(duì)于閱讀理解題，首先要粗讀文章了解大意，其次通過(guò)細(xì)讀，理解全文。在粗讀的基礎(chǔ)上，仔細(xì)閱讀題后所給的題目，根據(jù)題目要求，再有重點(diǎn)地返回來(lái)仔細(xì)閱讀。在閱讀理解的題目中，所設(shè)問(wèn)題主要有以下幾種方式：找主題或概括文章的中心思想、就文中的具體事實(shí)和情節(jié)進(jìn)行提問(wèn)、根據(jù)文章的表層意思進(jìn)行深層次的推理判斷等，在細(xì)讀時(shí)，要根據(jù)設(shè)問(wèn)的方式，進(jìn)行有側(cè)重地閱讀。1、概括文章中心思想。1)文首呈現(xiàn)主題句。2)文尾出現(xiàn)主題句。3)首尾呼應(yīng)展現(xiàn)主題。4)文中表述主題。前面提出問(wèn)題，文中的主題由隨之陳述的細(xì)節(jié)或合乎邏輯的引申在文中導(dǎo)出，而后再做進(jìn)一步的解釋。5)文章沒(méi)有主題句。在這種情況下，考生要把所有的細(xì)節(jié)綜合起來(lái)。進(jìn)行邏輯推理，概括歸納出文章的主題句。2.掌握文章的具體事實(shí)和重要情節(jié)。在考題中，經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到就文章中某一具體事實(shí)和重要情節(jié)進(jìn)行測(cè)試的題目。這就要求考生在閱讀時(shí)要注意辨認(rèn)和記憶具體事實(shí)，重要情節(jié)，事物的起因、過(guò)程、結(jié)果及發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間等，這些都有可能作為測(cè)試點(diǎn)。還有一些測(cè)試題，要求考生在理解的基礎(chǔ)上，通過(guò)自己的思維將理解的內(nèi)容系統(tǒng)化，比如計(jì)算、排序等題型。

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