一、考試內容

 

　　2019年濱州市初中學生學業水平考試英語命題以2011年國家教育部頒發的《義務教育英語課程標準》（以下簡稱《課程標準》）所規定的五級目標要求為依據，以2019年濱州市初中畢業生實際學過的內容為考試范圍。英語學科考試旨在考查初中畢業生在義務教育階段形成的初步綜合語言運用能力（含語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識）。其中，對語言技能的考查包括聽、說、讀、寫四項內容；對語言知識的考查包括語音、詞匯、語法、功能意念和話題五項內容；對情感態度、學習策略和文化意識的考查滲透在語言知識與語言技能的考查中。

 

　　對語言技能和語言知識的要求如下。

 

　　（一）語言技能

 

　　1．聽

 

　　⑴能根據語調和重音理解說話者的意圖；

 

　　⑵能聽懂有關熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點；

 

　　⑶能借助語境克服生詞障礙、理解大意；

 

　　⑷能聽懂接近自然語速的故事和敘述，理解故事的因果關系；

 

　　⑸能在聽的過程中用適當方式做出反應；

 

　　⑹能針對所聽語段的內容記錄簡單信息。

 

　　2．說

 

　　⑴能就簡單的話題提供信息，表達簡單的觀點和意見，參與討論；

 

　　⑵能與他人溝通信息，合作完成任務；

 

　　⑶能在口頭表達中進行適當的自我修正；

 

　　⑷能有效地詢問信息和請求幫助；

 

　　⑸能根據話題進行情景對話；

 

　　⑹能用英語表演短劇；

 

　　⑺能在以上口語活動中做到語音、語調自然，語氣恰當。

 

　　3．讀

 

　　⑴能根據上下文和構詞法推斷、理解生詞的含義；

 

　　⑵能理解段落中各句子之間的邏輯關系；

 

　　⑶能找出文章中的主題，理解故事的情節，預測故事情節的發展和可能的結局；

 

　　⑷能讀懂相應水平的常見體裁的讀物；

 

　　⑸能根據不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息；

 

　　⑹能利用詞典等工具書進行閱讀；

 

　　⑺課外閱讀量應累計達到15萬詞以上。

 

　　4．寫

 

　　⑴能根據寫作要求，收集、準備素材；

 

　　⑵能獨立起草短文、短信等，并在教師的指導下進行修改；

 

　　⑶能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關系；

 

　　⑷能簡單描述人物或事件；

 

　　⑸能根據圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。

 

　　（二）語言知識

 

　　1．語音

 

　　⑴了解語音在語言學習中的意義；

 

　　⑵在日常生活會話中做到語音、語調基本正確、自然、流暢；

 

　　⑶根據重音和語調的變化，理解和表達不同的意圖和態度；

 

　　⑷根據讀音規則和音標拼讀單詞。

 

　　2．詞匯

 

　　⑴了解英語詞匯包括單詞、短語、習慣用語和固定搭配等形式；

 

　　⑵理解和領悟詞語的基本含義以及在特定語境中的意義；

 

　　⑶運用詞匯描述事物、行為和特征，說明概念等；

 

　　⑷學會使用1500~1600個的單詞和200~300個習慣用語或固定搭配。

 

　　3．語法

 

　　⑴理解附錄"語法項目表"中所列語法項目并能在特定語境中使用；

 

　　⑵了解常用語言形式的基本結構和常用表意功能；

 

　　⑶在實際運用中體會和領悟語言形式的表意功能；

 

　　⑷理解并運用恰當的語言形式描述人和物；描述具體事件和具體行為的發生、發展過程；描述時間、地點及方位；比較人、物體及事物等。

 

　　4．功能

 

　　理解和運用《課程標準》五級要求中所列功能意念的語言表達形式；

 

　　5．話題

 

　　理解和運用《課程標準》五級要求中所列話題的語言表達形式。

 

　　二、考試形式、時間及分值

 

　　考試采用閉卷書面作答的方式（含聽力測試）。

 

　　考試時間為120分鐘。試卷滿分為150分。

 

　　三、試卷結構

 

　　1．試題由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分組成。第Ⅰ卷為選擇題（共100分），每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；第Ⅱ卷為非選擇題（共50分），用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應的位置，不能寫在試卷上。

 

　　2．試題按其難度分為容易題、中等題、難題。易、中、難的比例分別為6：3：1。